当今社会的发展，我们的孩子自己将来是否有足够的竞争力，是否有很大的潜力，是否有能力进行掌握专业知识，在信息数据时代和数字化时代，基本上都取决于终身学习的能力，自主合作学习的能力，所以对于孩子在基础理论教育研究阶段的学习方法已成为重要的问题。正如《学会生活》一书所说，“未来的文盲不是不识字的人，而是因为没有他们学会如何提高学习更多的人。”

海量阅读！它是任何语言习得的关键，在复杂的语言环境中进行大量可理解的输入输出练习是习得语言的唯一正确有效的方法。近年来，随着对英语学习本质越来越科学的认识，这种教学状况正在借助数字技术和工具发生改变。

无论是用中文阅读还是英文阅读，家长都有两个共同的痛处。首先，他们不知道如何选择适合他们孩子的书。其次，他们没有和别人一起阅读的能力，尤其是英语。对一个孩子来说，最难的事情就是找到阅读的乐趣，并坚持不懈地去做。”

父母在养育孩子的过程中不会把“专家”作为自己的目标。他们大多期望孩子从小就培养阅读的兴趣，甚至培养自主学习的能力。正如教育家苏霍姆林斯基所说:“一个不读书的孩子，在学业上是一个潜在的差生。“但冰冻三尺，非一日之寒，读书也是如此，尤其是学习习惯、学习能力和自主学习素质的培养。那么，如何在早期帮助孩子逐渐建立这个习惯呢

从儿童的年龄特点来看，小学初级阶段儿童阅读能力的困难通常是“阅读”本身，因为不能阅读，所以阅读兴趣很快就消失了。因此，现阶段的阅读伴侣是为孩子提供一个交流的对象，一个交流和表达的渠道，它不仅可以增加孩子的阅读习得感，而且有利于激发孩子的阅读兴趣。

iEnglish智能英语学习解决方案认为；任何一个语言的学习都没有捷径，在复杂场景下的海量数据输入输出是掌握语言的正确方式。无论是其中的ETP板块、视听板块、书籍还是视频板块，都包含有海量的英文原版图文、绘本图书和音视频素材，能够满足不同年龄段、不同学龄段、不同能力水平的孩子或者成人海量听的需求。