2024年度下学期已经开学，很多同学已经拿到了改版后的新教材，相比老版教材，新教材在细节上还是做了一些改变的；在结构与插画上都有很多优化，更贴近我们的文化习俗！

新人教版一年级教材封面，少了以前抽象，显得更贴近生活。风筝换成了我们常见形状，不是以前的大金鱼了；其它地方也做了小改，粗略一看与老版差不多，但是细节上优化了一点。

新教材首先是爱国主义教育内容，选取的课文也比以前更实用了，编排相比以前更合理。以前的单元课文改为了阅读；用意非常明显，意在增加学生的学习效果，课文是教材的范本，阅读要求会宽松一点的。

其次阅读是可以延伸的，可以启蒙学生的领悟、理解能力；为以后的大阅读培养习惯基础；毕竟现在的孩子懂事早；老师在一年级启蒙的好，是可以做出一点思维引导的。好的阅读习惯，是可以终身受益的！

在编审人员介绍页面；变化是相当大的。以前是教材主编，现在是编审委员会。主任是温儒敏与王立军，老版主编只有温儒敏。

新版还有副主任两名，成员多达17人，老版教材中除去主任，就是小学语文主编4人与编写人员8人；编审人员大幅增加了。

新老人教版一年级语文教材编审人员变化是很大的；一个是编审人员明显增加了，其次有一位比较有争议的人消失了，他就是北大教授曹某某。

他的消失是到龄退休还是争议太大的结果呢？在“毒教材”争议中，他是被郑渊洁点名“夹带私货”的主编，公开说他吃相难看；从这方面说，他的消失也是好事！

从编审人员大大幅扩充看，应该是受到了“毒教材”事件的影响，新版教材编审更为严谨了。人教社在选文，插画上更注意细节，以免造成不必要的争议；尽量符合国人的审美习惯，更符合我们的文化氛围，减少争议。

2024年是人教社教材大改版年；很多老师在开学前，就已经在开始接受新教材的培训，以便让他们尽早适应新教材的变化。其它年级的语文课本也都有新变化，对课文与生字做了适量的删减；相比以前更合理了！

文末总结

教材简洁易懂是关键；特别是一年级语文教材，是一个孩子启蒙的开始，编写好的教材可以让老师教的更容易，孩子更容易理解。好的选文可以让孩子尽早树立正确的价值观！从这方面说，编审人员素质非常重要！

教材编写关系重大，希望新版教材不要再让家长失望。新学期已经开学，拿到新教材的家长，可以发表一下自己的看法，供大家分享！