重庆永川一位小男孩儿航航9岁，因为迷恋上了手机游戏，从奶奶那里偷了2000元置办游戏装备。爸爸妈妈得知后非常气愤，本想暴揍航航一顿让他长记性，冷静下来后认为这样做只能解一时心头之恨，于是决定和航航好好沟通一下。
最终，爸爸妈妈让9岁的航航每天捡废品卖钱来还奶奶，通过这个过程让他体会挣钱的艰辛，这样算下来一年的时间能把奶奶的钱还完。
每个孩子都会犯错，犯错后如果不了了之或者推卸责任对成长没有任何帮助。马克·吐温的家庭有一条规矩，子女犯错，一定要得到相应的惩罚。
有一次，马克·吐温准备带着孩子们去郊游，出发前大女儿和妹妹起了争执，大女儿苏茜动了手。
意识到自己的错误，苏茜主动道歉，但妈妈告诉她犯了错就要按家规接受惩罚，苏茜表示以不参加这次旅游来惩罚自己。
这次郊游，是几个孩子非常期盼的一件事，马克吐温不忍心用这样的方式惩罚大女儿，于是表示可以换一种方式，大女儿坚决地说，犯了错误就要承担责任，付出代价，这样才能时刻警醒自己的过失。
孩子爱推卸责任，原因在家长对于孩子来讲面对过失或错误的态度，父母简单的一句“年龄还小，没关系”，或许就是纵容他犯错或逃避责任的源头，父母的教育方式影响着孩子面对错误的态度。
1、孩子天生会模仿
家长是孩子接触的第一人也是相处最多带给他影响最深的人，父母的言行举止都是子女模仿的原版。
Tips：缺乏责任感的父母，面对错误逃避责任推脱，孩子必然也会缺乏责任感没有担当。
2、溺爱不是爱是害
每一个父母都宠爱孩子，没有原则没有底线的宠爱是溺爱是害，很多家庭里孩子的请求不论是否合理，家长长辈都有求必应，从未拒绝。
在家人的溺爱之下孩子有很强的依赖心理，力所能及的事都不会做，认为什么事都理所应当，成为一个缺乏责任感，没有担当的人。
3、忽视培养孩子自信心
家长忽视培养孩子自信心，使他少了很多亲自体验的机会，怀疑自我，没有自信的孩子不敢轻易尝试，担心未知的结果。
一旦出现错误，也因为缺乏自信不敢承担而推卸责任，在他人身上找原因而没有关注自己的过失。
4、管教过于严厉
管教过于严厉的父母，遇到事不分明缘由就批评惩罚孩子，这在他心理留下阴影，一旦犯错就会尽可能逃避责任，重要的原因就是为了逃避父母严厉的责罚。
了解“受害者心理”让孩子懂得担当没有人愿意犯错，毕竟谁都不想面对负面结果，推卸责任是最简单的处理方式也是本能。
当出现过失时，有的人会把导致不良结果的责任纠结在其他方面，不会从自身找原因，认为自己是“受害者”，这种心理影响下做出推卸责任的行为，这就是“受害者心理”，父母了解“受害者心理”让孩子懂得担当。
第一：受害者特征，孩子喜欢把问题放大，一件小事或者小问题在孩子眼中成了天大的事，内心惶恐不安，觉得是承担不起的责任。
缺乏信心也是“受害者心理”心理特征之一，自我怀疑，认为自己没有能力解决面对的问题。再有就是充满负面情绪，遇到问题不积极面对而是躲避，遇事就容易放弃。
第二：“受害者心理”的行为表现，具有“受害者心理”的孩子因为认知有限，所有的逃避都是出于自我保护。
他们渴望被重视，而语言表达能力有限，遇事唯一的方式就是哭闹，以此引发成人的关注，也博得同情心躲避责任。
抱怨也是孩子经常出现的行为，出现问题总是抱怨是他人带来不好的结果，这是宣泄情绪的方式也是推卸责任的表现。
找借口是“受害者心理”比较明显的行为表现，出现失误利用各种借口来推脱逃避，而不自我反省。
家长三步走正向引导“受害者心理”驱使孩子推卸责任，作为家长，不能因为孩子小不懂事为由，置之不理，应该正向引导。
首先，要教会孩子正确面对失误，学会承担。
让他明白犯错属于正常现象，不要过于纠结对错。孩子犯错后，家长注意，不能因为过于重视结果，而不问原因地批评责备。
Tips：应该关注犯错的动机和过程，和孩子一起讨论分析，让他犯错后有解释和改正的机会。
其次，多陪伴给予孩子安全感。
孩子的成长离不开父母的关爱和陪伴，当他感受到父母的重视、关注时，当他遇到事情得到父母的理解和支持时，他内心充满了安全感，充满自信，也会变得有担当。
最后，不吝啬鼓励，帮孩子建立自信心。
经常被父母鼓励的孩子会获得自信和成长，心态积极乐观，敢于尝试敢于担当。反之总被否定和指责，孩子变得自卑消极，遇事也会抱怨推卸责任。
结语：孩子因为年龄小认知有限并且充满好奇，犯错误在所难免，偶尔推卸责任也属于正常现象，作为家长要正向引导及时纠正。对孩子多一些陪伴多一些关注和鼓励，每次做错事后应该让他接受应有的教育或者惩罚，从小懂得为言行负责，学会担当。教育子女并不轻松也不是一件小事，家长需要耐心和细心。
（本文图片来源网络，如有侵权，请联系删除）
