对于山东济南一小伙每周飞去韩国读博这一事件，可以从多个角度进行分析和评价。

从个人发展的角度来看，这显示了小伙对知识和学术追求的执着与决心。他愿意付出大量的时间和精力，跨越国界去追求更高的学位，这种积极进取的精神值得肯定。通过在韩国读博，他有机会接触到不同的学术体系、研究方法和文化氛围，能够拓宽自己的视野，丰富自己的知识储备，提升自己在专业领域的能力和素养。这对于他未来的职业发展和个人成长都可能带来积极的影响。

从教育资源的角度来看，这也反映了国际间教育资源的流动和共享。不同国家在某些学科领域可能具有独特的优势和资源，小伙选择前往韩国读博，正是为了利用这些优质的教育资源来提升自己。这种跨国教育交流有助于促进各国教育水平的共同提高，也有利于培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。

然而，每周飞去韩国读博也面临着一些挑战和问题。首先是时间和精力的巨大消耗，频繁的跨国飞行以及在不同时区之间切换，会对他的身体和精神状态造成一定压力，可能影响到他的学习和研究效率。其次，这种模式可能会在一定程度上影响他的社交生活和人际关系，与家人、朋友相处的时间会减少，在韩国也可能面临适应新环境和建立社交网络的困难。

对于社会而言，这一事件也引发了一些思考。一方面，它提醒我们要重视国际教育交流合作，为更多的人提供出国深造的机会和渠道，以培养适应全球化发展的人才。另一方面，也需要关注这种跨国学习模式可能带来的问题，比如如何保障学生的身心健康和学习效果，如何促进他们更好地融入当地社会和学术环境等。

同时，我们也应该看到，这种每周飞去韩国读博的方式可能并不适合所有人。每个人在做出选择时都应该充分考虑自己的实际情况和能力，权衡利弊。在追求学术进步的同时，也要注重自身的全面发展和生活质量。

总的来说，山东济南小伙每周飞去韩国读博是一个具有代表性的事件。我们应该以客观、理性的态度看待它，既肯定他的努力和追求，也关注其中存在的问题和挑战。通过这样的案例，我们可以更好地思考教育、个人发展和国际交流等重要议题，推动社会的不断进步和发展。