小学阶段,成绩好很重要,但绝对不是最重要的,最重要的是培养“学习好习惯”和“生活好习惯”,这两样好习惯建立起来,好成绩是水到渠成的事,而且是伴随孩子一生的事。
树立这样一个目标是件非常容易的事 ,但如何培养,在培养中什么可以做什么不可以做,却是需要去费心思考的事,可能各有各的方式,但不管如何,以下几点很重要。
生活习惯先于、重于学习习惯的培养1、生活自理好习惯。学习怎样做人远重于学习书本知识!具体到学会做自己能做、该做的事,如从小自己穿衣服,收拾检查书包、整理叠放自己衣物等等,别看这些是微不足道的小事,其实对孩子的成长很重要。
2、养成锻炼身体的好习惯。每天进行跑步或跳绳、球类运动、棋类运动等,毕竟健康的身体才是一切的基础。
3、热爱劳动的好习惯。让孩子从小明白学生除了学习,作为家庭一员,也有要做力所能及的家务之类的责任,要让他清楚,学会勤劳、礼貌、尊重他人等优良品德更重于书本学习。
学习好习惯的培养从一年级开始1、提着规划的好习惯。除非特殊情况,尽量教孩子自己制定学习计划,固定学习时间开始学习。如什么时间开始做作业,什么时间听口语互动之类的常规活动,什么时间大声朗读等。
2、养成端正坐姿的好习惯。现在孩子回到家的任务首要就是做作业,时间几乎占了业余的大部分,家长要注意培养孩子写字握笔、坐姿,视距。如果没留意,孩子视力、身体发育出现问题,再怎样后悔也无济于事了。
3、自查作业的好习惯。对孩子的家庭作业,家长不需也不要去检查是否有错误,需要做的,只是检查有没有做,最多提醒孩子做完自己检查下。孩子做作业错了没订正,老师一定会点名批评,罚重写之类,经历几次,孩子反而能不敢偷懒,养成自我检查的好习惯。
4、阅读的好习惯。尽量挑选适合年龄段的,小学生低中年级以童话神话故事为主,高年级可增加些民间传说、名人传、小百科之类,如果孩子有兴趣,小说四大名著争取小学先读完。总之,阅读的量,内容应以孩子有兴趣为主,当孩子爱上阅读,阅读量大了,孩子理解分析、观察表达各种能力也随之提高的,成绩自然也提高了。
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