山西省人社厅和教育厅联合发布通知，提出了一系列新政策，对山西省中小学教师政策进行了重大转变！

新政策的主要目标是提高各学段中小学教师的副高级教师岗位比例。初中的副高级教师岗位比例将从12%—15%提高至最高25%，而小学、幼儿园的副高级教师岗位比例将从3%提高至最高15%。这意味着各学段的教师们至少有10个百分点的晋升机会增加。

对教师而言，这无疑是个好消息。增加岗位比例意味着更多教师有机会晋升到中级或高级岗位。同时，教龄满20年或25年的教师可以直接参加职称评审，通过后即可直接被聘用至对应岗位。

然而，新政策的实施也带来了一些新问题。例如，如果某个学校有15个空缺岗位，但符合条件的教师却多达30人，那么只有15人能够最终获聘。那么剩下的15人，只有在未来岗位出现空缺时才会有机会被聘用吗？

宏观上控制教师职称岗位比例是必要的，但在具体到学校层面时，政策需要更具灵活性。因此，政策的执行才是关键，希望这个政策不仅仅停留在口头承诺。

在参加职称评审时，最需要注意的是论文。山西省正在实施将论文必选转变为成果多选的政策，不再将论文作为职称评审的主要评价指标。

虽然论文是最容易的方式，但去年仍有许多教师因为论文材料不符合要求而被驳回。其中一个主要问题是电子刊。很多教师认为电子刊价格便宜出刊快，纷纷争相发表。然而事实上，电子刊存在较大风险，认可度不高，并没有得到许多地区的认可。因此，我建议大家还是发表纸质期刊，这样职称评审的认可度最高。