让消极的孩子面对美好

　　妈妈总是喜欢说：“你并不是真的那样觉得。”“你是因为累了，才这么说。”“你没必要这么难过。”当孩子的感受被不断地否定时，会感到困惑和愤怒。这也是在暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受。

　　孩子对妈妈说：“妈妈，这儿好热。”妈妈说：“这儿冷，穿上毛衣。”孩子接着说：“不，我热。”妈妈又说：“我说过了，穿上毛衣！”孩子的态度更强硬：“不，我热。”这样的对话最终会演变成争吵，其实妈妈就是在一遍又一遍地告诉孩子不要相信他们自己的感受，而要依靠妈妈的判断。意识到这样的问题后，就必须改变自己，最有帮助的做法就是：站在孩子的立场，理解他们。你可以试着反问自己：“假设我就是那个感觉累或者热或者无聊的孩子，希望让那个对我的生活至关重要的成人理解我的感受，听到这样的回答会是什么样？”

　　妈妈应该试着体会孩子的感受，还应该学会真正地聆听孩子。如果有人认同自己的感受，并给自己机会聊聊，那么孩子一定会感到难过在减轻，会更有能力面对自己的感受和问题。

　　妈妈应该帮助孩子走出困境，在尊重孩子自己想法的基础上，引导孩子思考人生目的，确立远大、明确、正确的人生目标，找到自己产生各种不适应症与严重的偏差行为。

　　应该让孩子独立处理事情

　　现在的生活条件好了，很少有孩子经历过挫折，其实构成心理挫折感主要是未达成心中的期望值，所以在日常生活中妈妈不要让孩子对事情心理期望值过高，不要对孩子有求必应，优越的生活容易使孩子懒惰、意志不坚强，对成才不利。

不要替孩子包办和代劳任何事情，妈妈对孩子的言传身教很重要，平时妈妈表现就要积极向上、乐观坚强，面对困难时不烦躁、不要不知所措，给孩子传递乐观豁达的态度。适当的挫折教育可以培养孩子克服困难的坚强意志，这样对塑造健康的心理至关重要。可以带孩子到山里比较艰苦的地方体验生活，让孩子去照顾比他小的孩子，摆脱家庭的依赖，独立处理事情，应该受的苦让孩子受。