不仅学霸不愿意承认自己在补课，其他的学生也不愿意承认，因为很多人的认知中，补课的成绩是有水分的，即使让人指导自己在补课，也要强调自己是在培优。成绩较好的学生，体现的往往更为明显。

在补课已经成为主流的情况下，也会有学霸在补课，但这个比例会低于整体水平，只是大多数人更愿意以部分学霸的补课，来代表学霸都在补课。

学霸是否补课，以及如何补课，大致可以分为三类，一类是依靠补课喂出来的学霸，一类是真培优的学霸，其所处的学校或者老师实力过于一般，还有一类就是从不补课的学霸，而不补课的学霸，所占有的比例并不低，只是很多人愿意认为这个比例较低。

这三类学生不愿意承认自己补课，愿意也有所不同：

依靠补课的学霸，如果承认补课，就会使得学霸的光环褪色，通过成绩取得的肯定带来的驱动力就会失去。但这些孩子不管是否承认，基本在进入高中后，都会迎来真正的检验。

第二类是培优的学霸，他们培训往往是找的老师，而不是培训班，他们并不在意别人是否认为自己聪明，他们不承认补课，是为了保护给他们补课的老师。

第三类的就是没有补课的学霸，他们不是不承认，而是本身就没有，即使别人不愿意承认。