初中的学习已经对逻辑思维能力要求很高了。

到了初二后，成绩就会出现比较大的分化，尤其数学学科和下学期的物理，需要孩子能够及时转变思维。

初二分层的不仅是考试的分数，更是思维能力的区别，学习的都是同样的知识，但思维能力差距会越来越大。

有的孩子借助培训补课获得了成绩提升，有时候还能够名列前茅。

但这往往不是思维能力得到的快速提升，你要明白再好的教育机构和老师也达不到这种效果。之所以成绩提升很快，这只是掌握了熟练的做题技巧。

即使你题目不会，但能得分的套路方式让你背会，便可做对题。

很多初中数学学霸，往往连题的本质都不清楚，但就是能做对题。

当然了，还有的孩子越补越差，不补更差，这样的孩子也许真的不适合文化课的学习，掌握一门技术可能更好一些。