我的同学宁珂，看起来每天都在很努力地学习。下课了，别人都跑去操场玩。宁珂抱着书本趴在桌子上，一直在拼命学习，父母也说他在家里挑灯夜战，每天的时间，都被学习安排得非常满，但成绩却不尽如人意，一个班40个孩子，宁珂几乎每次考试都是30名左右。
也就是说，宁珂的努力，只是假象。班主任说，表面看起来他一直在刷题背书，晚上也会学到半夜。事实上，宁珂每一个环节都没有用心去做。所以，成绩一直都提不上来，没有实质性的进步。
有一类孩子，每天都趴在桌子上做题，即便是吃饭，也拿着书本看，但成绩永远都那么差。这种孩子的努力，为了应付家长和老师，做着表面功夫，让人感觉到自己一直在学习。
实际上，只有学生自己心里最清楚，根本没有努力。小学班主任分享孩子“假努力”的8大表现，看看你家娃中了没有？
表现一：不爱动笔，记笔记
上课自以为是，觉得自己听懂老师讲的内容了，连知识点也不去拿笔记录一下，下了课也不会再温习旧的知识。
建议：
这样的孩子，就是眼高手低，上课不爱动笔。俗话说，好记性不如烂笔头。他总是耍小聪明，以为自己什么都懂，但是真正刷题的时候，就什么也不会了。
叶圣陶说，教育的本质，就是培养习惯。记课堂笔记是整理思维，加深印象的过程。连笔记都不想写，无论如何也记不住重点。就算当时听懂了，也要养成提笔记录的好习惯，等到复习的时候，才能更加巩固。
表现二：经常挑灯夜战
熬最晚的夜，刷最久的题，每天晚上都会开着灯，一直刷题、学习。自己熬夜之后，感觉比别人多学了很多知识。其实，并不一定熬夜就能学得很好。
每天都学习，学到半夜的学生，并不一定是认真，他们是想通过刷题和写作业，来证明自己非常刻苦地学习。
建议：
学习时间的长短，并不能衡量努力的程度，如果一直长时间地学习，不去深度地思考，并不一定就是学进去了。
每天熬夜刷题，可能只是在反复地做一道题，消耗了大量的时间，每天熬夜，睡眠不足，还会影响到第二天的学习状态。长此以往，只会起到负面的作用。家长要关注孩子熬夜的状况，辨别他们是否真的在勤奋学习。
表现三：放假带各种资料回家
一放假就会把试卷和各种学习资料都带回家，书包塞得满满的，看起来孩子是想在假期好好学习，多看看书。
但是，到了家便开始拿着手机打游戏和小伙伴们聊天、刷小视频，可能连书包的拉链都没有打开，等到假期返校之后又在后悔自己没有按照原定的计划去学习。
这个时候，孩子可能会说下次放假，要认真学习多做题、看书，但是下次又重蹈覆辙了。
建议：
如果提前做好了计划，就要落地执行，定好了学习的时间要先写作业，把定好的学习计划都完成了，再去打游戏。在有效的时间里，把要做的事情做好，这样才会有更多时间玩耍。
表现四：边写作业边聊天
写作业的时候玩手机和别人聊天，或者是听歌、看电视，浪费了很多的时间才写完作业。感觉自己在学习上耗费了时间，其实是一边玩一边学，真正有效学习的时间并不长。
建议：
俗话说，一心不可二用。学习的效率才能决定最终的结果，看起来好像学习了整整一个下午，其实真正的有效学习时间可能还不到一个小时。学习，不会有好的效果。写作业就要集中注意力，一心一意地去写。
可以做一个训练，比如说，定一个闹钟，让自己在五分钟之内，全神贯注地做一道题，或者是只背几个单词，然后再慢慢延长时间。不要把手机等电子产品放在身边，以免分心，远离干扰学习的一切资源。
表现五：盲目用别人的学习方法
因为成绩提不上去，就盲目地按照别人的学习方法和计划。但其实，并不适合自己，却还要坚持。
建议：
可以参考学霸的学习方法，但每一个人的学习方式都不一样，个人有个人合适的方法。别人的学习方式，并不一定适合你，要根据自身的情况，来制定学习方式和计划。
表现六：喜欢收藏学习方法但很少用
平日里总是收藏一些学习方法，还有各科的干货，这虽然是一个好习惯，但是收藏起来之后，一直就没有打开看过。
建议：
平时有收集学习资料的习惯，说明学生还有一颗积极向上的心，但是没有付诸行动。空闲的时候，把曾经收集的干货一一翻出来看看、学学，这样才能取得最好的效果。
表现七：喜欢搞题海战术
每天都像是刷题的机器在不断刷题，并没有去总结经验和梳理做题的方法。导致每天都很辛苦，整日埋头苦读，却没什么实质性效果。
建议：
资深老教师建议同学们，不要只是一味地大量刷题。有的时候少而精，可能会有更好的效果，做完题之后及时地对错题进行分类归纳。解题思维，还有做题的方法都可以总结起来。
真正的努力并不是机械式的重复刷题，也不是自我感动的挑灯夜战。每一个班级里，都有几个学得比谁都多考得比谁都差的同学。
刷题再多不去总结思考，只是简单重复，这都是给别人看的，应该用心思考哪些题自己要去理清思路，哪些题可以完全跳过去不用写。
表现八：做题时参考答案放在旁边
学生做的试卷，还有练习册，都有参考答案。有的时候，老师不一定把答案收上去，这时很多同学就会拿起，直接抄写上去，这样就不用再费力地去做题了，看起来抄上去很容易，下次看到这样的题，还是不会做。
拿着手边的答案刷刷刷就抄了上去，根本不用脑思考，这样下去做的全是无用功，成绩怎么会好呢？
建议：
做题时先把题目都做完，留下不会、困难的先思考一下，最后实在做不出来，看参考答案，但也要把解题思路弄懂。平时做题，参考答案丢远一点，尽量不看，也不去想。
结语：
如果孩子出现了假努力的现象，父母就要进行干预了。假努力比不努力更可怕，严重了，可能会影响到学习的积极性。让孩子懂得用正确的努力方式，才能取得良好的成绩。帮助孩子告别假努力的状态，做到真正努力充实自己，学有所得。
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