来自网友提问： 今天，因为女儿连续问了两道很基础的数学题，对女儿吼了两句，过后意识到自己的情绪，马上换地方冷静。以作为一个妈妈的直觉，我认为女儿自己想要好成绩。（说明一下现在的我对于女儿的成绩，我没有要求。）现在的我在学习心理咨询，于是趁此机会，我跟女儿开始了一场类似于心理咨询的谈话，采用了初级共情一些技巧，女儿也很好地跟我分享了很多从来不会说的校园生活，这一点我很开心。但是在这个过程中，我感觉到自己会不自觉地把一些自己的价值观，类似于做好自己就好这样的灌输给女儿，这样做对吗？ 来自蔷色的回复： 你好呀，给你一个360度的拥抱。 看得出来，你是一个很爱孩子的妈妈，也是一个善于反思的妈妈。你提到跟女儿的互动。你吼了女儿，但很快意识到吼孩子是不对的，于是共情了孩子，用共情的方式跟孩子沟通，孩子也与愿意跟你分享自己的校园生活。 你的困惑是，你要不要给孩子灌输一些自己的价值观。这个问题大概也是很多善于学习有反思能力的父母的困惑。心理学一直说，我们要共情孩子，要无条件接纳孩子，接受孩子本来的样子，接受孩子的不完美，那我如果给孩子灌输一些价值观，是不是就是想要改变孩子，就是没有共情孩子，没有无条件接纳孩子。 其实这里有个误区。我们说共情孩子，是共情孩子的情绪和感受，而不是无条件接纳孩子的习惯和行为。孩子的成长离不开他人的引导，孩子的学习是从模仿开始。孩子小时候，我们教孩子吃饭，教孩子走路，教孩子说话。等到孩子进入幼儿园，就进入了社会系统，他们要跟着老师，同学等进行学习，开始了人的社会化。 社会化，说的简单粗暴一点，就是，通过学校，教育等把如同一张白纸的孩子培养成符合社会期待的孩子，比如，五讲四美爱劳动，德智美全面发展，社会主义核心价值观等等，我们还会要求孩子向少先队员，共青团员等靠近，最终要成为一个遵纪守法，自食其力，勤劳善良等合格的社会人，或者是合格的社畜。你发现没有，其实一直有人在给孩子灌输各种价值观，当然还有知识技能等，但价值观更重要，甚至很核心的东西。因为没有知识技能的人，最多是无法给社会有贡献，而没有价值观的人，可能是社会的危险因素。 所以，父母肯定，也是必须要给孩子灌输一些价值观。社会或者学校给孩子的更多的是大框架，更细节的，更具体的价值观，可能就需要父母在日常生活中去给孩子讲。比如，学校告诉孩子，要跟同学友善相处。但孩子在跟同学相处中，会有一些冲突矛盾等，这个时候，孩子是因为要友善相处所以一致退让，还是要坚持捍卫自己的权利，如果因为发生更大的冲突，孩子要如何去应对，如何让孩子的内心不因此一致反刍，内耗等，大概需要家长去给孩子以指导。而不是让孩子自己去摸索，去横冲直撞。有很多人成年之后，才开始去学习如何坚持自己，才开始知道，原来我可以坚持自己，我可以大声提出自己的需求等等。 父母抚养孩子，其实就两个方面，一个方面是身体，简单的说，要让孩子吃饱穿暖。另一个方面就是心理了，其实心理是更关键的。心理抚养，就是父母要去陪伴共情孩子，要引导孩子。李玫瑾有一本书《心理抚养》有兴趣可以去看看。 但要注意如何去给孩子讲一些价值观方面的内容。肯定不能直接讲道理，而是要在日常生活中，潜移默化的去引导孩子，让孩子能够通过自己的思考，慢慢的内化向上的价值观。也可以去跟孩子讨论一些生活中的，新闻中的事件，引导孩子去思考，引导孩子有更积极的价值观。 我们要共情孩子，要尊重孩子，要无条件接纳孩子，但共情的是情绪和感受，而不是行为，习惯，价值观的。如果完全无条件的共情，那其实就是纵容，是不负责任的。想一想，我们能无条件接纳别人的孩子的行为，因为别人的孩子的成长，未来等都跟我们没有关系，我们当然可以无条件接纳了，他们自己的父母会喂孩子操心的。但如果对自己的孩子，也是无条件的接纳孩子的所有，那等于是对孩子漠不关心。 我们要引导孩子，但要注意方法。 我是经常又佛又丧，偶尔积极上进的心理咨询师，世界和我爱着你。#亲子教育# 作者：蔷色，法学硕士，国家二级心理咨询师，世界和我爱着你。擅长家庭情感咨询，家庭咨询等，如需预约咨询，请发私信。