孩子12岁前,父母如果在这三件事上偷懒,会害苦孩子!

跟着叶子学感统 2024-10-29 02:56:14

小学(12岁),我们对孩子的教育已经基本完成,大多时候这决定了他们一生的底色。

我们应在这个关键时期,把孩子的学习能力培养好。12岁左右,准备步入初中如果孩子能力不到位,以后的学习会越来越困难。

如果12岁之前,父母在这三件事上偷懒,孩子就容易出现感统方面的问题。感觉统合是各项能力发展的根基,只有根基发展好了,其他各项能力语言能力、专注力、情绪控制力、自信心等,才能跟得上。

感统失调的基本情况,一般会有如下几类情形:

①好动,坐不住

②注意力不集中,坐住了,不老实

③胆小爱哭

④没有指令回馈,自己疯跑,爱谁谁

⑤身体不协调,动作迟钝

⑥语言发育障碍

⑦人际关系不好,而且不自信

⑧学习困难,写反字,记不住,不理解

......

3-12岁是一个人形成良好行为的关键期,从感觉统合角度来讲:

·0-3岁,感觉统合失调的预防阶段;

·3-6岁,感觉统合训练的黄金期;

·6-8岁,感觉统合训练的弥补期;

·8-12岁,感统训练的末期。

在孩子12岁之前,家长在这三件事上不要偷懒:

一、运动

青春期孩子荷尔蒙分泌旺盛,很容易出现情感波动,胡思乱想。同时他们的情绪不稳定,如果得不到抒发,很容易出现心理问题和情绪问题。

所以在12岁之前,就要让孩子爱上运动,尤其是男孩子,千万不要宅在家里。

尤其是户外活动,攀爬滚蹦跳,角度的变化和线性的运动,都是非常好的前庭训练的方法。前庭失调的孩子,更容易出现语言发育迟缓、注意力不集中、不听指令和眼神不对视等问题。

二:学习习惯

学习习惯和学习方法是影响学习成绩的重要因素,进入初高中,大家拼的就是这两样。而建立学习习惯的最好时期,就是在小学。

小学学习不紧张,科目少,孩子有大量的时间和精力将每一个好习惯夯实。

上课专注听讲,学会记笔记;保持字迹工整,作业卷面整洁;学会预习,学会复习;能快速独立完成作业且检查;善于思考总结......

写字并不像你想象的那么简单,它涉及到感觉统合的多个层面,是复杂的感觉统合过程。如果以上任何一个层面出了差错,就会影响到写字的整个过程。

比如,孩子视觉空间感不好,就容易写字颠倒,孩子注意力无法集中,就容易写字慢,孩子手眼协调差,写出的字就歪歪扭扭,容易出格......

每一个微不足道的小习惯,在进入中学后都将让孩子受益无穷。

三、阅读

当孩子步入中学,他们的主要任务转向为中高考做准备。

凡是学习后劲足的孩子,都有一个共同的特点——阅读量大。

中学知识体量大,内容丰富且有深度,如果孩子在小学期间就能大量阅读,完成一定的知识积累,中学的学习会轻松很多。

有学者研究发现,9到10岁是孩子阅读发展的一个重要转折点。如果这个年龄段的孩子能保持热爱阅读,他的阅读习惯就会扎根成为终身行为。否则,孩子就会陷入“阅读消退期”,之前读再多书也没有用。

视觉专注力不好,孩子会经常跳行漏行、丢字串行,影响孩子的阅读能力。

写在最后

12岁前或说小学的教育往往决定了孩子一生的底色。

与其让孩子超前学习课堂内容,不如培养出他的学习能力。

这才是对孩子最有价值的投资,也是他们未来幸福和成功的基石。

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