原载1953年12月10日《中国人民解放军第15军军史附件之二第507页至523页》
马宪伟整理 大维供图
这是志愿军司令部通报表扬第15军的电报，因为391高地反击战是44师指挥87团和132团打的，从1952年10月12日至20日，87团3营反击得手，邱少云10月12日牺牲。10月20日18时，87团把391高地移交132团，东移上甘岭，准备10月30日反击537.7高地北山。132团固守391高地至11月30日。
第一部份 入朝作战干部工作基本情况
入朝作战三年来，干部工作也与政治工作、后勤工作一样，是处在一个崭新的环境，面对着一个新的敌人，进行的较长期的现代化的战争。
战争是激烈的、复杂的、持续的，我们要歼灭敌人，但也要付出相当的代价。这就要求我们的工作能经得起残酷战争的考验，一切工作的出发点必须是为了战争胜利，也必须保证战争胜利。
三年来的战争我们是胜利了，不仅大量地歼灭了敌人，同时还壮大了自己。但是我们胜利的道路是崎岖的，在前进的过程中我们是走了一段艰难困苦的道路。特别是当迈进第一步的时候，曾有过痛苦的斗争，干部工作曾受到来自内部和外部的重重困难，曾经是很被动的。
首先，当出国之初，由于部队思想准备不足，曾一度产生了大量的逃亡，短短一个余月，全军逃亡1102人中，干部占500余人，从班干一直到团干。
党员占逃亡数55%，132团一个团逃亡正副指导员8人。
在从和平转向战争中农民思想所给予我们的袭击，曾在我们的干部队伍中引起一度混乱，对部队的震动是很大的。
入朝以后即仓促应战，由于战术技术准备不及，五次战役中，全军共伤亡7239人，其中干部占980人，等于全军干部数的六分之一，44师干部伤亡占全师干部数四分之一即25%，这种干部过大的伤亡，不论对完成战斗任务或部队的士气都给了很大影响。
诚如红军步兵战斗条例所指出对“作为战斗组织者的指挥员作用估计不足，不了解指挥员是战斗队形的中心人物，不懂得保存指挥员是战斗成功的保证，不懂得指挥员的伤亡是会减少成功的可能性”。
这反映了我们从国内转向国外作战，无论在思想上、组织上、战术技术上都须待急迫的改进。
1951年3月1日秦基伟军在河北邢台沙河县45师抗美援朝誓师动员大会上讲话。
作为党的组织工作一部分的干部工作，在战争情况下，几年来我们是把供应战争以足够数量的干部，正确地使用并调配干部，大力地培养和训练他们不断地提高干部质量，选拔优秀的经过战斗考验的干部到领导的岗位上来，作为我们经常的任务，在志愿军干部部、第3兵团干部部和各级党委的领导下，我们的干部工作逐步的从被动走向主动，三年来的工作具体做了些什么呢？
一、为了适应战争的需要，选拔了大量的干部，发展了干部的队伍。
入朝以来（1951年3月至1953年8月）我们共提拔了师级干部9人，团级干63人，营级干345人，以及连排干部共6002人（1953年3月后提升的连排级政治工作干部未计在内）。几乎等于全军干部之总数。
这样大量选拔的结果，不仅补足了近2000干部的伤亡数（1951、1952二年来共伤亡排以上干部1823人，其中师干1人，团干7人，营干86人）而且完成了623人的上调干部任务（其中师干8人，团干62人、营干95人）
因此，经过两年战争，我们的干部队伍，不但没有削弱而且壮大了。出国时全军排以上干部6200人，现在6634人，增加数达出国时的7%。
这是由于我们执行了大胆大量提拔干部的方针、本着宁弱不缺，宁缺不滥的精神，纠正了眼睛向上依靠外援的结果。
事实证明，我们部队中蕴藏着丰富的干部源泉，频繁的战斗中，不断涌现了新生力量，问题在于我们要善于发现他，使用他，只要眼睛向下就地取材是完全可以克服“干部荒”的困难。但是在执行大胆大量提拔干部的过程中，对于贯彻党的德才兼备的干部政策，我们曾产生过若干的摇摆，重才轻德重勇轻智，不注意审查干部的历史和政治背景，以及唯成份的观点。坚持党的正确地选拔干部的组织路线曾是三年来我们在干部工作上努力的方面。
二、根据各个时期战争发展的不同情况，调配了我们的干部到工作的主要方向，集中了可能集中的力量，去建设我们最薄弱的环节——但却是战斗中很重要的环节。
入朝作战以来，我们在调配工作上曾进行了四项巨大的工程。首先，在1950年底，当接受了出国作战的任务时，曾经根据在国外进行现代化战争的特点，为了取得战争胜利必须要有坚强的后勤力量做保证。因此在短促的时间内，我们曾迅速的建立了一支庞大的后勤组织，计有后勤部、总站、总院、2人，团干7七人，营干26人，所以当时后勤部的干部达827人，等于全军干部百分之十三人，等于二十九师干部百分之七十，等于军直一切单位干部的总和，并且为了后勤工作战斗化，不仅扩大了数量，而且还从战斗团、营抽调了一批质量较好有战斗经验的军政干部到后勤工作岗位，每个兵站的站长、分院的院长都调的是团干，因而对五次战役起了很大的保证作用。
其次经过五次战役的证明，没有强大的炮兵是不能取得现代化战争的胜利，而部队装备必然要加强，因此，在1951年底没有炮火的时候，即组织了三个炮团的架子，包括3个团、9个营、27个连的一套干部和司、政、后、干的架子，共调去干部684人和炮手若干，虽然后来因上甘岭战役而陆续外调，但目前仍有排以上干部500余人，已进行一年余的文化学习，将成为日后改装炮团的骨干。
再次，上甘岭战役结束后转入东海岸，为应付敌人的两栖登陆过好战争关，我们从最残酷的情况做准备，抽调了营连主管干部一套共420人（军政各半）成立了临时的教导大队，以备战争之急须，直到停战前才返国。
最后，随着朝鲜战场文化学习的加重，我们协同了政治机关向文化战线上，输送了一批干部，仅1953年在连队中先后抽出知识分子任教员者724人，并且为进一步适应全军文化大学习，尚拟从其他岗位抽调之。
这些都是我们调配干部工作上的主要方面，根据不同时期不同任务而组织我们的干部力量则是我们遵守的原则，除此而外，根据战争的需要我们为新编制的部门配齐了干部，如各级干部部门，炮兵室、工兵室、保密室等系统的干部，对于他们在干部配备上都照顾到质最，配以一定的骨干以与机关工作的平衡发展，但是由于对整个干部情况的全盘情况考虑不，在干部工作上尚缺少长期打算。因此，造成干部流动大，使干部不能在工作岗位上安定下来，时此时彼，从工作需要出发多具体考虑干部应如何生长，一年数变业务不专，这又是我们在配备工作上的最大弱点。
三、用大力组织了对干部的培养和训练。
一方面军、师两级举办了对干部的轮流训练和专业的训练，仅军的随校三年来训练了干部5648人，并根据部队建设上的需要要，还举办了参谋集训队、医务集训队、会计训练班等轮流训练了部队的在职干部，向各个机关输送了一批新的业务干部（这方面的伤亡也是不少，五次战役中参谋伤亡50余人，卫生人员伤亡200余人，而这些也必须自力更生）。同时根据朝鲜战场的特点还广泛的大规模的采用了各种小型的训练班，这是一种最普遍而有效的教育干部的方法，它的特点是：(1)时间短一周到半月。(2)内容精，用什么学什么，做什么学什么每次解决一两个问题。(3)教员好，各级领导干部都是教员，亲自上课亲自主办。(4)面积宽，各级干部都可以普遍分批获得轮训的机会。
三年来，无论在整训中，在阵地上，在海岸边都从未间断过。如1951年即举办了营、连长、参谋长、通讯干部、炮兵干部、工兵干部、参谋人员、译电员、军械人员、卫生人员、事务人员、英文翻译、爆破训练等训练班126期，受训练干部营级210，连级896，排级1990人，共3100人，正由于这种训练班的简便易行作用明显，所以已经变成一种重要的领导方法。先干部后战士、从领导到群众，自上而下逐级培养，这方面对干部的教育提高是很大的。
初入朝时，营级干部不识地图，连级干部不会打电话，许多军事术语不懂，谈不上步炮协同。现在已有很大的转变，连的干部普遍可以订作战方案，排的干部也逐步学习订教案。此外，战斗本身就是一个学校，实战锻炼对干部是一个重要的提高。
几年来，我们本着教育与锻炼兼顾的原则，曾抽调一些学校的后方干部到前方，而使连队的干部在不影响战斗情况下调回学校学习，如五次战役、上甘岭战役之后，每个连营都保持一个参加过战斗的干部，其余皆和学校干部对调，特别是防御作战中，由小打到大打，由坚守到进攻是对干部提高教育的过程。
五次战役中全军11个团参加战斗，有3个团的干部因未完成任务而受到处分，上甘岭战役中团的干部就没有受到处分的。
以45师为例，五次战役受处分30人，上甘岭战役受处分者10人，除了有客观上的各种原因外，也明显地反映了干部的进步。
当然这并不是说我们对干部的教育是尽善尽美的，相反这方面的缺点仍然是很严重的，几年来对干部着重了现实的教育而缺乏基本的教育（无论是军事的或政治的）。对于广大的军事和后勤干部，政治的提高赶不上军事和业务的提高，而文化教育——作为干部前进的钥匙，并没有得到解决，这就使我们干部的提高带有一定的局限性。加之军、师学校的干部高低不齐，远离领导训练成绩不大，学校在部队中的威信不高未能给予干部较系统的教育，因此造成某些领导干部不愿意把好的主管干部送去学习，经常是副职的干部在学习，甚至有的一连住两三期。这些都是我们在培养教育干部的缺陷，也是造成今天部队干部中若干不健康现象产生的原因。
四、经过三年战争的考验和入朝来一系列的干部工作，使我们比历史上任何一个时期更加了解与熟悉了我们的干部。
朝鲜战争的考验确切地说明了干部对于完成任务的决定作用，同样一个部队由于干部不同在完成任务上就各异。
如135团在五次战役和上甘岭战役完成任务有极大不同，其根源在于领导，在于干部，尤其在朝鲜部队处于长期分散的作战环境，领导干部的强弱，在完成任务的好坏上反映极其明显。因此，这就加重了各级领导和干部部门对于干部的考核和了解。
入朝以来对干部了解是从两方面进行的，一种是在各种政治运动和历史的考查，如总评比，三反、评级、自传、履历书表、军衔鉴定等方面这些是属于基本的，全面历史的审查考核，一种是从日常的工作中，现实战争考验中去考查了解，由于干部部门是个初建部门，工作尚不正规，经验不足，因此在系统的了解方面作的很差，目前军仅能了解到营一级，而对于一些副营级及机关营干了解尤差，作为干部工作的基本建设——了解干部至今仍是我们最薄弱一环。
但根据三年来对干部的了解考核看“我们由于在战争情况下大量选拔干部的结果，许多基层干部的发展是突飞猛进的，缺乏一定必须的政治条件。如1949年解放的战士已当了连长，而在党内教育上都较差，因此表现了干部质量低，职位与其能力不相称，尤其是有一些干部政治上不够开展，形成部队中一时违法乱纪现象很严重。
因此加强对于广大干部的政治上提高培养是极其迫切的。从战争中生长起来的干部有其优良的一面，但如忽略对另外一方面的培养，即易产生不良后果。
而干部的政治上是否开展，又直接关联着他在军事上的进步与否，政治上失去了朝气的人，停顿起来不前进的人，他的勇敢与智慧就不能保持。
五、对于各种各样的干部应当一视同仁，都应当量才使用，各安于位。
但根据干部不同的具体情况，必须善于培养一批新生的力量，为长远建军作准备。今天干部的队伍仍较庞大，为应付当前战争是多多益善，但确有一批干部由于年纪、身体、天资等限制，是逐步要为新生力量所代替，遵重老的鼓励他们前进，但同时积极培养新的，是十分必须的，否则将会影响部队的提高。
过去我们在干部工作上存在很大的盲目性，即对整个建军需要如何生长培养干部不明确，往往培养的人才所学非所用。根据今天国防军编制的需要，是完全可以逐步克服盲目性，而走上主动的有计划的了解考核与提高。（待续）
