昨天一位邻居跟我聊天，她家女儿三岁多了，正犯愁该报一些什么特长兴趣班。其实，对于这样的问题，很多家长都有类似的困惑，不过，对于要不要给孩子这么早报兴趣班的问题，需要慎重的考虑。

大宝乐乐姐姐当年大概3岁左右开始兴趣班的学习历程，姐姐从小喜欢画画涂鸦，家里的墙壁被她画的红一块绿一块的，所以在姐姐刚开始上幼儿园，我们就给她报了画画的兴趣班，孩子很有兴趣，每次上课都画的不愿意走，总想多画一会，这个兴趣的培养，从3岁一直坚持到8岁左右，期间还参加过一些号称国内的比赛，拿过一些奖状，不过我们对于这个兴趣的培养完全是因为姐姐喜欢，让她有乐趣，并没有想着让她走专业的路线，所以学了5年的时间，也没有去找过专业的老师、教授进行系统的培养，任由孩子随性的发展了。

后来因为小学的学业开始繁重起来，反复考虑之后，放弃了这个兴趣班的学习，不过姐姐因为有了一定的功底和个人的兴趣，经常会自己画点工笔画、水粉画，自娱自乐，现在家里的墙上还挂了几幅姐姐以前画的油画。😆

4岁左右的时候，姐姐开始学习中国舞和钢琴，这两个兴趣班的学习，就没有画画那么顺利了，中国舞学习，孩子从最刚开始的积极参加，到后来慢慢的变得磨洋工了，动作不到位，反复练不熟，好在因为孩子的性情很乖，不会反对我们的意见，而且一直是跟一帮幼儿园的好朋友一起学舞蹈，居然坚持了将近4年的时间，舞蹈考级也考到了五级，但是后面的难度越来越大，孩子已经表现不出兴趣和积极性了，最后只好放弃。

钢琴的学习则更加的惨烈，大宝当年4岁的时候，我们带孩子去钢琴培训机构试课，女儿是个性格外向活泼的类型，当时对钢琴表现出了较为浓厚的兴趣，在征求孩子意见之后，给孩子交了半年的学费，从此开始了先甜后苦的学琴生活。

刚开始的半年，孩子很积极的去上课，经常提出来要去琴房练琴，半年的学习结束的时候，我们看孩子的学习进度、老师的反馈都还不错，考虑到学琴是一个持续的过程，继续给孩子交了一年的学费，又花了2万多给女儿买了一台海伦的钢琴。妈妈也开始了跟着孩子督促指导练琴的生活，这样的状态维持了大半年之后，学习的难度逐渐增加，孩子因为手指力量不够的原因，一些较为复杂的谱子迟迟难以很好的掌握，学习进度开始出现迟滞的情况，而妈妈因为焦虑的情绪，开始对孩子发脾气，指责女儿“懒、笨”，这样的情况多了之后，孩子的学习兴趣受到了打击，逐渐变得消极起来，到了第三学年的时候，孩子需要我们反复的提醒督促才会开始练琴，否则基本上别指望孩子会主动去练习。

当时一方面考虑到交了一年的学费不能退，又买了钢琴了，就这么放弃有点太可惜了，就这样一直坚持了一年的时间，看到孩子已经没有什么动力了，最后只好跟孩子沟通，终止了学琴的生涯。

这两年孩子大一些了，会跟我们讨论这个事情，孩子也会觉得，不喜欢学的东西，当时放弃是对的，现在女儿偶尔兴之所至，还会打开琴盖弹一两曲，反而没有什么压力了。

这中间还学过围棋，情况也都类似。

到现在为止，只有跆拳道这个兴趣反而在很偶然的情况下开始学习，并且一直坚持到了现在。

跆拳道的学习是一个很偶然的原因开始的，女儿虽然性格外向，但是性情很温和，从来不会对别人动手的那种，8岁那年暑假，因为孩子没地方去，我们把女儿送到了小姨家里，小姨家有个比女儿小8个月的表弟，很喜欢欺负姐姐，女儿去小姨家待了三天，给我们打电话，哭着说弟弟老是打她，要回家。

没办法，只好接回来，但是没有地方安置啊，找来找去，发现附近的跆拳道馆提供暑假全托班，早上上班的时候送过去学习跆拳道，中午有午餐和午休的地方，下午下班后接回来，这样正好符合要求。而且练习跆拳道也能够让孩子强身健体，学习保护自己，一举两得，果断给孩子报名，这一练就是3年多，寒假的时候刚考完红黑带，争取暑假冲刺黑带，带着黑带升初中。😆

自从练习跆拳道之后，表弟再也不敢对姐姐动手了，问小家伙为什么不打姐姐了，他说“怕挨打，打不过姐姐”。

女儿在练习跆拳道的过程中，一路考带升级，渐渐的有了胆量，参加了几次市级的比赛，敢于冲上去PK了，从最开始拿不到名次，到后面能够拿到年龄组的亚军，孩子在学习的过程中逐渐产生了兴趣，不需要我们逼着她就能够主动训练了，这样的收获，对孩子的自信心的提升非常显著。

我朋友是一位全职妈妈，她儿子属于活力特别足的类型，从小就像永动机一样，只要醒着的时候就到处跑、跳，根本停不下来，不是这摸一摸，就是那里碰一下，有几次到我们家来做客，不停的从沙发跳到地上又跳回沙发，来回的跑，在幼儿园的时候总是被老师、家长投诉，现在上了小学，据说好了很多了。

这个孩子的天赋很突出，2岁半的时候就能够背诵200多首古诗词，记忆力、触觉、听觉等感官能力特别敏锐，5岁开始学钢琴，4、5个月的时间修完别的孩子至少需要3、4年才能学完的课程，6岁参加洲际性的儿童钢琴比赛获奖，7岁改学小提琴，现在师从一位大师级的教授，被这位教授说捡到宝贝了，一些非常复杂的指法，很多人要练很多年才能掌握的技巧，这个孩子一学就会😂。

但是朋友在孩子5岁之前，没有给孩子报任何兴趣班，只是让孩子玩，玩各种玩具，尤其是积木、乐高、磁力片等益智类的玩具，锻炼孩子的手眼协调能力、精细动作能力和耐性专注力，购买了各种水彩画笔让孩子自己涂鸦，而不是早早的将孩子送到兴趣班去进行学习和训练，这样的做法，确实极大的挖掘了孩子的天性。

到孩子5岁的时候，朋友给他儿子报了7、8个兴趣班，包括钢琴在内，还有绘画、童声合唱、篮球、乒乓球、围棋、英语等，每天幼儿园放学后和周末的时间就奔忙在去兴趣班的路上，这样的状态坚持了2年左右，逐步淘汰了几个孩子兴趣度不高的兴趣班，保留了钢琴、童声合唱和英语，因为语言天赋特别突出，小家伙现在钢琴和小提琴已经非常厉害了，准备报考中央音乐学院附中，而英语的水平，9岁的孩子，词汇量超过了3000个，这个寒假刚刷完《哈利波特》系列的全部图书，英文版原著。

三岁左右的孩子，大多处于好动、专注力不强的状态，如果让这个年龄的孩子去学习一些需要长时间静坐、相对枯燥的内容，会很容易受到孩子的反感和抵触，因此，除非是特别能够静得下来，或者孩子有很强的兴趣的，否则，不建议过早的学习包括钢琴等乐器、围棋、书法等考验孩子耐心的兴趣班。

此外，这个年龄段的孩子，手臂力量，尤其是手腕力量有限，学习乐器、围棋、书法需要足够的手腕力量，过早的学习，会对孩子的身体发育带来不利的影响。

三岁的孩子，相对好动，可以进行一些大球类的运动启蒙，比如足球、橄榄球等，此外，这个年龄段的孩子，处于绘画、社交、语言表达的敏感期，除了绘画兴趣班以外，运动类、口才类的兴趣班也是可以考虑的选项。

对于大多数特长的学习，孩子并不是一开始就会表现出足够的兴趣的，需要家长想办法让孩子感受到其中的乐趣，通过体验来找到成就感、挑战的征服感，逐渐将孩子的兴趣给培养起来，如果孩子表现出强烈的抵触情绪，一定不要刻意的勉强孩子。

毕竟，每个孩子都有自己的性情特点，也不是每一种特长都适合自己的孩子的。

特长兴趣的学习，最忌讳轻易的放弃，一旦开始学习，家长要保持足够的耐心和毅力，督促孩子坚持联系，通过这种训练，帮助孩子培养更强的毅力和耐性，不一定要奔着走专业路线的目标去，但是这个坚持的过程中，孩子会收获到实现一个个小目标的成就感，自信心会变的更强，孩子在长大以后能够有一些让自己的精神生活更充实的乐趣。