如今面对初高中生沉迷“买谷子”的现状:我们的父母如何正确引导

田园泥土香育儿 2024-06-25 06:29:14

如今面对初高中生沉迷“买谷子”的现状:我们的父母如何正确引导?

昨天#初高中生为什么迷上买谷子#上了热搜,谷子是英文“Goods”(商品)的谐音,它涵盖的种类广泛,最受欢迎的是吧唧(马口铁徽章)、卡片、拍立得、挂件等便携品,还有立牌、摆件、手办等品类。总之,漫画、动漫等版权作品衍生出的一切周边产品,都可以叫做“谷子”,受到很多二次元玩家追捧,形成“谷圈”。(来源于 三联生活周刊)

一、到底什么是“谷子”?

据2024-03-05的钛媒体APP报道——

当你中午还在为了5块钱的外卖打包费心疼时,大批的年轻人却在购买价值百元以上的“谷子”时眼都不眨一下。

同一件“谷子”要买上十几套已经成了他们不约而同的选择,他们中的很多人家里处处都摆着不同样式的“谷子”,随便花个上千块钱对他们来说再平常不过。

在他们心里,只要能买到心仪的“谷子”,价格并不是第一位考虑的要素。

所谓“谷子”,其实是来自Goods的音译,也就是“货物”的意思。年轻人将谷子代指一切漫画、动漫、游戏、偶像等具有IP属性的周边商品,现在又进一步将其定义为是带有二次元IP属性的徽章、立牌、钥匙链、海报、玩偶、流沙麻将等周边装饰品。

在线下的谷子店,随手拿一个徽章价格就在50元以上,一个10cm大小的亚克力立牌就要80元以上,更别提像是手办、玩偶这样的“大谷子”,价格至少都在几百元往上。

这些谷子在外圈人看来性价比并不高,但却成了“谷圈”内年轻人们的香饽饽。

也正因为具有独特性和满足感,谷子也成了这一代年轻人不吃饭也要买的精神食粮。(据2024-03-05的钛媒体 报道)

那么,如今的初高中生为什么迷上买谷子?

二、初高中生为什么迷上买谷子?

上面我们提到"买谷子",是指购买动漫、游戏、偶像等文化产品中的周边商品,如手办、模型、海报、卡片等。

初高中生迷上购买这些商品的原因可能有以下几点原因:

1. 情感寄托:对所喜爱的动漫、游戏、小说等作品中的角色产生深厚情感,通过购买谷子来表达和强化这种喜爱,获得情感上的满足和慰藉,也是对角色或偶像的情感寄托。通过拥有这些商品,他们可以感受到与喜爱的角色或偶像更近一步。

2. 社交需求:在同好群体中,在同龄人之间,拥有谷子是一种共同话题和交流的基础,拥有共同兴趣爱好的人更容易建立友谊,有助于融入相关的社交圈子,结交志同道合的朋友。购买和交换周边商品可以成为青少年之间交流和分享的桥梁,增强彼此之间的联系。

3. 审美追求:谷子通常具有精美的设计和制作工艺,能够满足初高中生对于美的追求和欣赏。

4. 收藏乐趣:许多动漫、游戏周边商品具有一定的收藏价值,随着时间的推移,一些限量版或绝版商品可能会增值。对于收藏爱好者来说,积累和展示自己的收藏品能带来成就感和满足感。

5. 自我认同:通过拥有与自己喜爱的角色相关的物品,来强化自我认同和个性表达。

6.文化认同:随着中国文化产业的发展,越来越多的国产动漫、游戏等文化产品涌现出来,青少年通过购买这些周边商品,也是在表达对本土文化的认同和支持。

7.消费心理:随着经济的发展,青少年的零花钱和消费能力有所提高,他们愿意为自己的兴趣爱好投入一定的资金。同时,商家通过各种营销手段,如限量发售、联名合作等,激发青少年的购买欲望。

今天,鼓励青少年树立正确的消费观念,倡导理性消费,反对盲目跟风和过度消费。

父母和学校也应当引导青少年合理安排自己的兴趣爱好和消费行为,培养健康的消费习惯。同时,青少年应当认识到,真正的价值在于个人的成长和对社会的贡献,而不仅仅是物质上的拥有。

三、面对初高中生沉迷“买谷子”的情况:父母如何正确引导?

面对初高中生沉迷买谷子的情况,父母可以从以下几个方面进行引导:

1. 沟通理解:父母应以平和、开放的心态与孩子进行交流,通过倾听孩子的想法,了解他们喜欢买谷子的原因和背后的情感需求,知道孩子购买周边商品的原因和动机。表达对孩子兴趣的尊重,让孩子感受到被理解,从而进行有针对性的引导。

2. 教育消费观念:给孩子普及合理消费的知识,让他们明白金钱的价值和有限性,引导他们制定预算,学会理性支配零花钱。

3.树立正确的价值观:父母应该引导孩子树立正确的价值观,让他们明白物质消费只是生活的一部分,更重要的是个人的成长和对社会的贡献。鼓励孩子将时间和精力投入到学习、体育、艺术等有益身心健康的活动中。

4. 强调主次:帮助孩子明确学习是现阶段的主要任务,提醒他们不能因为购买谷子而影响学业。可以设定一些学习目标,达到目标后给予适当的购买奖励。

5.培养理财观念:父母可以教孩子如何合理规划和使用零花钱,培养他们的理财观念。通过设定预算、记录支出等方式,让孩子学会理性消费,避免盲目跟风和过度消费

6.培养其他兴趣:鼓励孩子参与更多有益的活动,如体育运动、艺术创作等,丰富他们的课余生活,分散对买谷子的过度关注。

7.鼓励兴趣发展:家长可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好,但要引导他们选择健康、积极的兴趣方向。例如,可以鼓励孩子参与体育运动、学习音乐、绘画等,这些活动不仅能够丰富孩子的业余生活,还能促进孩子的全面发展。

8. 共同参与:父母可以与孩子一起参与一些活动,如一起观看动漫、一起玩游戏等,这样既能增进亲子关系,又能更好地了解孩子的兴趣所在,从而进行有效的引导。

9. 设定规则:父母与孩子共同制定关于购买谷子的规则,例如限制购买的频率、金额等,让孩子在规则内自主选择。比如规定每月的零花钱使用额度、购买周边商品的频率等,帮助孩子养成良好的消费习惯。

10. 提供替代方案:父母可以为孩子提供一些替代方案,比如鼓励孩子自己动手制作一些周边商品,这样既能满足孩子的兴趣,又能培养孩子的动手能力和创造力。

11.关注孩子的心理健康:如果发现孩子因为购买周边商品而影响了学习和生活,家长应该及时关注孩子的心理健康,必要时可以寻求专业心理咨询师的帮助。

12.引导价值观:引导孩子思考谷子的真正意义,培养他们不盲目跟风、追求虚荣的价值观,注重内在品质和精神世界的丰富。

通过上述方法,父母可以有效地引导孩子合理消费,培养孩子的兴趣爱好,促进孩子的全面发展。同时,家长也应该以身作则,树立良好的榜样,为孩子营造一个健康、积极的成长环境。

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