本来想着，没生孩子前信的“不打孩子，好好教育”肯定能做到，结果孩子一生出来，才知道自己想得太简单！带娃的时候，不知道多少次气得想揍孩子，心里一直琢磨：到底能不能揍啊？孩子多大能揍？揍了有没有效果？结果答案居然是不管孩子多大，都不能揍，只能适当“惩罚”，这真让人特别意外！

养孩子真不是件容易事儿，不同岁数的孩子，教育方法完全不一样。

0 - 2 岁的宝宝，就是个啥都不懂的小娃娃，靠自己的感觉和动作来认识这个世界。这时候跟他们讲道理，根本没用。就像我家孩子，刚会爬那段时间，不管看见啥，都往嘴里放，我在旁边又喊又阻止，一点用都没有。后来我才懂，这个阶段只要保证孩子吃得饱、睡得好、身体好，别让他们碰到危险的东西，就行了。

好不容易孩子到了 2 - 6 岁，情况变了，开始有点不听话了。2 - 4 岁的时候，他们还没办法站在别人的角度想问题，也弄不明白规则和后果之间的关系。所以定规则得简单、直接。我家孩子有次想去碰开水瓶，我马上大声又温和地说“不”，他被我这一嗓子吓到了，手就缩回去了。从那以后，再看到开水瓶，他就不敢乱动了。要是孩子做了分享玩具、排队等待这些好行为，那就赶紧夸“宝宝真乖”，孩子听了高兴，这样的行为也就越来越多。

孩子到 4 - 6 岁，就能稍微来点规则和惩罚了。有一次孩子玩完玩具，扔得满屋子都是，我就告诉他：“要是不把玩具收拾好，就不许看电视。”嘿，这办法还挺灵，他虽然不太情愿，但还是去收拾玩具了。不过要注意，惩罚得和孩子犯的错直接相关，不能扯别的，得让孩子清楚为啥受罚。

孩子 6 岁以后，就好沟通多了，直接讲道理或者一起聊聊就行。有一回孩子和小朋友闹矛盾了，我就和他一起分析怎么回事，告诉他要站在别人的角度想一想，对朋友要公平。他听了以后，好像明白了，第二天就主动找小朋友和好了。

这些教育孩子的方法可不是瞎编的，是有儿童发展心理学里的认知发展阶段论、社会情绪发展这些研究做依据的。以前觉得带孩子凭感觉就行，现在才知道全是讲究。这一路带娃，又无奈又有趣。当家长的，就得顺着孩子的成长，不停地换教育方法。虽说不能揍孩子，但是方法用对了，也能把孩子教好，毕竟咱们最大的心愿，就是孩子能平平安安、快快乐乐长大嘛！