朱俊义：现任通化师范学院党委副书记、校长；民族：汉族；党籍：中共党员；出生日期：1966年5月；毕业院校：东北师范大学；学衔：教授；学位：理学博士；曾任：通化师范学院生物系主任；曾获：吉林省科技进步奖三等奖
郭璟瑞：现任通化师范学院党委副书记；民族：汉族；党籍：中共党员；出生日期：1970年3月；曾任：通化师范学院团委书记
李鹏：现任通化师范学院党委副书记
苏春年：现任通化师范学院纪委书记
鲁英杰：现任通化师范学院副校长
张秋菊：现任通化师范学院副校长；民族：汉族；党籍：民盟盟员；出生日期：1968年9月；出生地：吉林省通化市；毕业院校：吉林农业大学；学衔：三级教授；学位：农学博士；曾任：通化师范学院任教务处处长；曾获：吉林省教育技术成果三等奖
在那东北的广袤大地上，有一处被群山环抱、江水滋养的学术殿堂，它便是坐落于吉林省通化市的通化师范学院，一个听起来既朴素又充满书卷气的地方。若你问起吉林省东南部有何高等学府能独领风骚，当地人定会不假思索地回答：“那自然是通化师院了！”此校，乃是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在长白山脉的怀抱之中，熠熠生辉。
通化师范学院的历史，若细细道来，那可真是源远流长，颇有几分“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的意味。其前身，乃是1929年成立的辽东省立第六师范学校，也就是人们常说的通化师范学校。那是一个风雨飘摇的年代，国家正值多事之秋，而教育之光却在这片土地上悄然萌芽，孕育着未来的希望。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间到了1958年，这所学校摇身一变，成为了通化师范专科学校，开始了新的征程。再到1978年，伴随着改革开放的春风，它终于升格为通化师范学院，正式踏上了本科教育的广阔舞台，从此，通化师院的名字，便开始在教育界传唱开来。
时至今日，你若漫步于通化师院的校园之内，定会为其规模之宏大、设施之完备而赞叹不已。据2024年5月学校官网那洋洋洒洒的记载，学校占地面积已达49万平方米，相当于七十多个足球场那么大，走上一圈，怕是要费上不少脚力。建筑面积更是不得了，23万平方米，高楼大厦林立，现代化的教学楼、图书馆、实验室，一应俱全，仿佛是一座微型的学术城市。
教学科研仪器设备总值高达22105.9万元，这些高精尖的设备，如同师生的得力助手，助力他们在知识的海洋中遨游。至于馆藏图书，那更是数不胜数，总量已超过200万册，涵盖古今中外，人文社科，自然科学，应有尽有，简直是知识的宝库，智慧的源泉。
说到学院设置，通化师院也是别具匠心，共有20个二级学院和1个教学部，宛如二十一颗璀璨的星辰，各自闪耀，又相互辉映。更有6个校级科研院所，如同科研的发动机，不断推动着学术的进步与创新。本科专业多达48个，其中教师教育专业19个，非教师教育专业29个，无论是想成为传道授业解惑的人民教师，还是想在其他领域大展拳脚的青年才俊，都能在这里找到属于自己的那片天地。
教师队伍，乃是学校的灵魂所在。通化师院深知此理，故而汇聚了967名教职员工，其中专任教师就有771人，他们或学识渊博，或技艺高超，或温文尔雅，或风趣幽默，总之，各有各的风采，各有各的绝技。在这样的师资力量的熏陶下，学生们怎能不茁壮成长，展翅高飞？
再看学生人数，那也是蔚为壮观。全日制在籍本科生12110人，专科生1077人，继续教育在籍学生更是高达25766人。这些人，有的青春洋溢，有的沉稳内敛，有的怀揣梦想，有的脚踏实地，他们共同构成了通化师院这道最亮丽的风景线。
当然，一所学校之所以能被人们铭记，除了硬件设施的完善和师资力量的雄厚，更重要的是它的精神内核——校训。通化师范学院的校训是“崇德广业，与时偕行”，这八个字，简洁而深刻，既体现了对传统美德的崇尚，又强调了对广阔天地的追求；既要求师生紧跟时代步伐，又鼓励大家勇于创新，不断前行。这校训，如同一盏明灯，照亮了师院人前行的道路，也激励着一代又一代的学子，从这里出发，走向更加辉煌的未来。
通化师范学院，这个名字，听起来或许不如那些百年名校那般响亮，但它却以自己的方式，默默耕耘，在教育的田野上播种希望，收获梦想。这里，是知识的殿堂，也是梦想的起点；这里，有严谨的治学态度，也有轻松的学习氛围；这里，培养出了无数的栋梁之才，也见证了无数学子的成长与蜕变。
走进通化师院，你会发现，这里既有鲁迅笔下“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，也有“横眉冷对千夫指”的勇气与担当。师院人，用实际行动诠释着“崇德广业，与时偕行”的校训，他们既脚踏实地，又仰望星空，他们相信，只要心中有梦，脚下就有路，无论未来走向何方，都能成为那个最好的自己。
总而言之，通化师范学院，这所位于吉林省通化市的公立大学，虽非历史最悠久，也非规模最大，但它以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的学子，培养着一批又一批的社会栋梁。在这里，每个人都能找到属于自己的舞台，每个人都能书写属于自己的精彩篇章。通化师范学院，一个值得你深入了解，更值得你骄傲与铭记的地方。
