大家好，今天聊聊一个有趣的事情，一个朋友说，写书法这样艺术类文章你不骂人，骂丑书，骂名人你出不出来的呀！你没有流量的。你要学习标题党，你要玩震惊体比如：震惊！颜真卿居然这么学书法……
震惊！欧阳询用这种方式教导欧阳通……
我笑而不语。
其实我的思想是这样的，一切要围绕作品说话。我平常分享的文章大多都是自己临摹学习的经验加上学习得来的观点。不敢说什么权威，但是书友们看了起码不会走弯路。
我们每个头条号作者，都是一个自媒体。但不管是什么媒体，最低素质应该是不吹不黑。如实描述。把事实摆出来，把评价让给读者。这也是我的信念。
关于书法，有些东西就是窗户纸，分享出来，走到这一步的书友一看，会有恍然大悟的感觉。不看破这层窗户纸又觉得进步缓慢，我自己学习过程中也曾遇到相似问题，这些经验都是摸索，加书论，加请教老师加验证的。
有句话怎么说的？自己淋过雨，希望别人有伞。我不是圣人，但也不是恶人，力所能及的我还是愿意帮助别人的。自己淋过雨也不让别人有伞的事情没必要做。分享个文章，又不花费什么费用，无非一点时间写篇文章罢了。
关于名人评论，为何不骂？
首先我觉得名人也好不是名人也罢，萍水相逢擦肩而过。我没必要靠骂人家来获得流量粉丝。我自己常说，人与人之间擦肩而过，拿个数字表示两人的关系就是数字0，0就是互不干涉。如果点头微笑一下，那两个人的关系就是1，代表着正能量。如果对着人家无缘无故吐口水，骂人家，翻白眼……那么两个人关系就是－1。作为0，井水不犯河水，相安无事。作为1，有关系更进一步可能性。如果作为-1，那么恭喜你，要多锻炼身体和口才，反正结果不是打架就是挨骂……
我的想法是尽量做个1.再不济就是0，做个负数就没有意义了不是。
那些名人大咖对我们来说就是学习对象，总有他的优点。遇到作品需要点评一下尽可能从文字本身评价。探讨字的来源，渊源。探讨他为何那样创新。方便我的朋友们了解那些大家的思路。好的地方吸收借鉴，不好的地方知道什么道理也就行了。何必去骂呢？
骂人固然有流量，毕竟一个人或者一件事总是有正反两方面的。对于人，喜欢的是一类不喜欢的是一类。所以你骂名人固然会失去他的喜欢者，他的粉丝，一定程度上可以吸收到一些同类。这样是流量。但是没必要。
我见过头条上许多逮到名人就是骂，写的好的差的都骂，为了骂而骂……我也见到欣赏油画的骂国画的，欣赏国画的骂油画的。逮着曾翔，崔寒柏，都是骂……嗨！人家骂了好几万粉丝几十万粉丝，当然也有捧臭脚出名的……着实厉害。但是我一点也不羡慕。所谓我有我的坚持，不是我要的伞，我宁愿淋雨……话说回来，你好的骂，坏的骂，那么到底谁能入您法眼呢？
我个人觉得比如曾翔，我写过一篇关于曾翔的文章。自认为还是公平公正的去分析他的书法作品的。我理解他的创新。我希望我的朋友们能知道曾翔书写的逻辑，欣赏与否朋友们自行判断。这样就够了，如果我在那里带节奏骂曾翔，或许可以收获许多粉丝，但是那样的事情说实话我还不屑去做。我为何去做曾翔的－1呢？喜欢就做个1，不喜欢做个0就够了。
三人行必有我师焉。每个名人大咖他都有自己的可取之处，都有闪光点的。我们找到他的闪光点，学习一些他的优点岂不更好？
不骂人，一来是自己不屑靠这种低级手段获得流量。二来是作为书法评论，还是要就事论事。比如我欣赏写魏碑的大家胡立民先生。我会写文章分享一下他的优秀经验，也会分析一下他的作品。偶尔也会临摹一下他的作品。从文字的变化多端，书写性，整体性。胡立民老师绝对是实力派。喜欢的书法家，我多分享些他的作品。这样就足够了。
其实崔寒柏先生也是实力派，他的风格已经定型了。从艺术角度来说或者从审美角度来说他走的还是比较稳的。不过也是有许多人骂他，这个是正常的。实力是有的，有时候太自信，容易招人反感，他低调些会更好。不过人的性格是固定的。每个人有每个人的活法，这些私人的事情我们也没必要干涉，看看字得了，再不济也做个0。
比如二田，我个人不反对他们的书法理念。我也多次说过，百花齐放才是春。书坛上，有的人喜欢创新，有的人愿意坚守传统，那是个人的选择。喜欢的就学习，不喜欢的不要学习。如此简单。他们二位老师也给人正能量的地方，就是书法追求险绝变化勿忘平正。
书坛有人坚持玩平正，那也是不错的。毕竟不是所有人都喜欢创新的。有的人他就是喜欢貂蝉，你非逼着他喜欢杨玉环，也不可能。
书法作品也是用来交易的，你付出金钱可以买到欣怡的作品。这个角度来说，书法作品本身就是商品。商品交易遵循自愿，公平原则。强买强卖不成生意不是？有的人就是喜欢二位田老师的正儿八经字体，你非跟他说曾翔更具备艺术性，这也没必要。正所谓有钱难买不卖的物，好物难卖不买的主……
我的粉丝群体大多是单纯热爱书法艺术的。我们是因为单纯的书法理念相近走到一起。这样就足够了。纵然是三五人志同道合，亦有种我道不孤的欣慰。
所以，别再提骂谁不骂谁了。正所谓他横由他横，他强任他强。清风拂山岗，明月照大江。做好自己就行了。
新的一年里，我愿与诸君共同学习，共同进步！祝大家新年快乐，幸福美满！
祝大家日日精进！
（完）
