今天下了一天雨，在室内终于没有开空调了。

不过昨天却是一个有一些热的天，和孩子们又聚在了锦城湖畔。

这是我们研究石头的第二次课。

杨老师接着上次的关于石头在地球上演化的绘本讲。我在一旁记录一些关键的词，好衔接后面的内容。

由于才下完雨，没有风的地方有一些热，所以，我们转场到树荫下，这里有微风，也有孩子们的好奇心。我开始完成一些有趣的实验。

比如，把珊瑚和鸡蛋壳对比起来，因为它们的成份几乎一样，都是碳酸钙。我们用温柔的醋酸来把它们里面含有的碳酸根以二氧化碳的方式释放出来。为什么没有用强酸呢，因为在日常生活中，它们并不常见，我一般会用生活中常见的材料来完成我们的户外实验，因为孩子们回去自己也可以完成这些实验。这才有成就满满的体验。

我告诉孩子们，几乎世界上的一切都源自于石头。那么生物也是一样的，石头的微观结构不容易观察，那需要更专业的设备，关键是非常微观的结构对于孩子们来讲，其实并没有那么好理解。所以，我们来观察石头在宇宙法则的加持下所演化出来的生物结构就相对好不少。

这个甲壳虫是化学哥送给弯弯的礼物，呵呵，在这里出场，就算坚果送给小伙伴的实验器材了。

把它一级一级的放大，这是它的头部。

这是它的眼睛，真的很神奇呢，孩子们都想挤到最前面去看得更清晰一些。

身边一个孩子找到一只蝴蝶，那就也看看它的眼睛长什么样子，要是没有见过蝴蝶眼睛的朋友，一定会感受到一种震撼。

把它放在显微镜下面。对了，这种显微镜，其实在身边也是可以时常见到的，为啥大多数人不认识它呢，因为就是看到了，也是不会多看它一眼的，这与自己有啥关系呢，是吧。

它们一般出现在修手机和电脑的店里面，当然了，手机坏了就直接丢掉的朋友们也是不容易见到的。好在只要想看，随意走进一个电子市场或者手机市场就见到了。

我买它，是因为眼睛直接看的显微镜，即使我调整好了图像，看得很清晰，不过让另一个人来看，就不一定睛晰了。原因就是因为每一个人的眼睛度数不一样。

再者，如果是双筒镜，还会因为瞳距不同，而看成双影，如果是单筒镜呢，有些人还不会睁一只眼闭一只眼。

这样，我就把我手里的直接用眼睛看的显微镜慢慢换成了电子显微镜（其实用数码显微镜更靠谱一些，电子显微镜是用来看更微观结构的显微镜，它采用的观察方式与光学显微镜是非常不同的。），有了它，看东西就方便了，因为任何一个人，都可以通过显示器直接观看放大的图像。谁看都一样了。

这是小倍率下，蝴蝶的眼睛。

这是大倍率下蝴蝶的眼睛，这时就可以看到它的复眼结构了。直接现场看到这样的图像，对于许多人来说，一生都是无缘的，就像手机店里的显微镜一样，看与不看到，生活还是会照常进行下去，不是吗。

这是杨老师到海边的时候和小豆还有姐姐豌豆捡到的，回家之后，刷干净珍藏起来的海胆骨骼。

它的细节在这样的呈现下都如此的漂亮，那么微观是什么样子呢？

这是一瓣尖端。

放大后的样子。

接着放大。

这个显微镜的最大放大倍数下，从这里可以看到肉眼无论如何是无法看到细节，这些小孔是原来海胆长毛的地方吗。很有意思的是，两个孔却也是有分别的，左上方的孔有一个向下的侧开口，而它旁边的孔却是没有。会不是它的这部分毛会动呢？

嗯嗯，明天又会和幼小班见面了。