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日更·第1330天

今天继续聊初中现代文阅读——概括题，特别是那些关于特点概括的题目。

想象一下，街头艺人在街角画画，他们快速捕捉陌生人的特点，用画笔几下就勾勒出人物的神韵。

我们语文课上也有类似的挑战，不过我们不是用画笔，而是要用文字来概括文章中景物和环境的特点。

那么，怎么拿满分呢？

首先，题目的分值很重要：它能帮你估计需要概括的特点数量。比如，如果一道题值6分，那么可能需要你找出6个特点。当然，有时候答案的字数多，可能3点就够了。所以，这只是一个大致的估算方法。

接下来，我们正式进入解题环节。要概括文章中的景物和环境特点，你得先通读全文，找到相关的段落。然后，你可以直接引用原文，或者用自己的话来归纳总结。

记住这个口诀：观察分值，定位原文，整合归纳。

让我们通过天津的中考题来实践一下。题目要求我们根据文章的第二、三段，概括蓝蝴蝶花的特点。注意，题目后面标了4分，所以答案可能是4点。

我们先找到这两段，然后圈出描述蓝蝴蝶花特点的句子。你看，这些句子描述了花瓣的大小、颜色、样式和香气。

最后，我们用简洁的语言整理出四点答案：花瓣娇小不起眼，蓝色的花容让人惊艳，花瓣成对绽开，如起舞的蝴蝶，散发幽幽的香气，沁人心脾。

再看一个例子，镇江的中考题，要求我们概括乡村的特点。题目后面标了3分，所以答案可能是三点。

我们找到4到6段，圈出描述乡村特点的句子。这些句子突出了乡村的静谧氛围、清新的空气和热情好客的民风。

最后，我们概括出三点：一、氛围静谧；二、空气清新宜人，环境优美；三、热情好客、民风淳朴。

通过这两个例子，我们复习了特点概括题的答题思路：观察分值、定位原文，整合归纳。

希望大家能记住这个思路，并用它来挑战练习题。比如，作者在文中描写了哪些鸟的鸣叫声，这些叫声有什么特点？六分的题目，答案可能是六点。

那么你要想灵活实用这些方法和流程，必须毽子阅读理解的知识体系，不然你根本搞不懂专业术语，看不懂题型。

搞不懂阅读理解的知识体系啊，更加不清楚阅读理解里面的必考的题型，也不了解它每个题型的解题的思路！

那么你就是换了大学教授，再厉害的人来教孩子，也解决不了他丢分的问题。

你想一想，这三个问题，一个是知识概念，一个是题型意识，一个是解题流程，它其实就是你学好阅读理解的基本盘。

你这个问题解决不了，其实你学什么东西都无效。

你想一想，他没有这个知识概念的话，几乎说他读一篇文章就是读了一篇文章，就像类似于你看了一篇小说一样，它不能够从中提取所需要的内容。

比如说什么表达方式，什么结构手法对不对，什么修辞手法的作用和意义，什么时候用，是不是如何写答案的时候去提取，他不会呀，因为他没有这些概念，这就是很多孩子写了一堆答案，没有分数的原因。

那么第二个呢，就是你没有这个题型的规划，你不掌握题型，你盲目的刷题，那就是在浪费孩子的时间，你只有让孩子掌握了题型，才能真正做到，做一个题等于做10个题的效率。

那么第3个呢，就是解题的流程，很多学生啊，或者家长喜欢去啊，让他们去掌握一些技巧，或者是答题的公式啊，或者是一些方法。

那么这个方法呢，你刚开始学的时候是很有效果的，因为他有针对性的例题给你，但是有的时候换一个题你就不会做了，为什么会出现这种情况呢？

这就是因为孩子没有掌握住他的基本的解题流程，其实你掌握了它解解题流程比掌握住它的方法更重要，就像老师以前分享的一样，你一定要知道一个逻辑。

就是你要知道答案是怎么来的，比答案本身更重要，因为前者这个答案怎么来的，是告诉你如何去探究答案，那么它比答案本身更重要呀，因为你掌握了方法，你掌握住了答案，它怎么提取的？这是关键点。

所以说哈，一定要让孩子在这三个方向去下手。不要去盲目的去学习和训练，因为那是在浪费孩子的时间。

想借助别人智慧武装孩子的大脑，就让孩子来阅读理解训练营，学练结合，告别一条腿走路，彻底解决阅读理解丢分问题！

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我是少明老师，专注语文提分，每天日更！