在智能科技日新月异的时代背景下，回望过去，那些激励人心的故事依然闪耀着光芒，它们不仅承载着历史厚重，也照亮了我们前行的道路。一段关于“好好学习，天天向上”的深刻记忆，不仅承载着老一辈革命家的殷切期望，也见证了新中国如何通过教育普及，从文盲大国迈向知识强国的非凡历程。如今，AI技术正以前所未有的速度改变着世界，但无论科技如何进步，教育的力量始终是推动社会进步的基石。让我们从这段历史中汲取力量，思考在AI时代，如何继续传承并发扬“好好学习，天天向上”的精神，让科技与教育并驾齐驱，共创更加辉煌的未来。
今天是我们的第三章第1节第1篇：好好学习, 天天向上
很多年以前的一件小事，至今我仍记忆犹新。
那一年，刚过完年，我就去朋友家拜访，由于到的时候已经快中午了，朋友两口子便一起在厨房忙活，而我这个外来的叔叔，自然就化身成他家小儿子的保姆。
当我一屁股坐在沙发上的时候，才发现朋友家客厅的墙上贴满了伟人的相片，其中还有一幅很大的画像。一时间我心中感慨万千，我随即指着墙上的画像，问小朋友是否认识相中人，后者不假思索地回答道“是毛…爷爷”。
没想到，这娃话还说不利索，竟然认识老人家，真是虎父无犬子，看来红心还得从娃娃抓起。我又指了指旁边的字，小朋友不紧不慢地说道“这是好好学习，天天向上”。
眼瞅着当“教员”的没难住学生，只好进一步询问“你知道这几个字的来历吗”，也许是不知道，也许压根不懂啥叫来历，总之这次难住了小朋友。在他困惑的眼神中，我给他讲了这八个字的故事…
1951年5月3日，8岁的陈永康在玩耍时，遇到一位西装革履油头粉面的男子，男子以糖果和票子为诱惑，让陈永康给自己带路去学校，理由是老师的亲戚让他给带了一袋面粉，需要放到教室里。
虽然陈永康年仅8岁，但他已经接受过一定的教育。因此，他立刻就感到这货不像好人。于是在带路的途中见机行事，在遇到解放军叔叔之后大喊抓特务，男子意识到不妙拔腿就跑，但奈何被陈永康用力抱住，气急败坏的他对陈永康拳脚相向。
最终，该男子被制服，陈永康被送往医院。事后调查，此货特务身份为真，而那包面粉竟是炸药。苏州市人民政府为了表彰陈永康，特授予他“革命小英雄”的称号。
英雄少年的事迹传到北京后，老人家亲自书写了“好好学习，天天向上”并制作了锦旗送给陈永康，可惜的是出于对陈永康的保护，他并不知情这是老人家的亲笔，直到2001年此事被公开后，他顿时泪流满面。
同样是这一年的9 月26日，渡江小英雄马三姐跟随安徽代表团到北京参加国庆观礼活动。为什么称她为“渡江小英雄”？因为两年前的4月20日晚上，小女孩和她哥哥划着自家那一叶小渔船，往返长江两岸6趟，把三批解放军战士送到了南岸。在这个过程中，她的手臂被子弹打中鲜血直流，然而她都丝毫不为所动。
马三姐到了北京后，就被老人家接到家里吃饭。一顿便饭后，老人家和当时只有15岁的马三姐闲聊了起来。老人家打趣地说道："小小年纪就叫三姐，连我喊你也要喊三姐，不太恰当哦，我给你改个名字好不好？”此后马三姐就变成了马毛姐。
老人家为啥要给马三姐改名？因为他就是要告诉所有人，新中国男女一律平等，是一个人人都可以读书写字的新时代。在旧社会，身处底层的人，要么根本不配有名字，比如元朝就曾规定“庶人无职者不许取名”；要么是想取名字，但家里人是文盲，往往只能以数字或家中排行随便起个代号。
朱元璋是明朝的开国皇帝，他原名朱重八。这个名字的由来是因为他在家族中排行第八。同样地，他的父亲名为朱五四，祖父名为朱初一，都是以数字命名。包括同时期与朱元璋争夺天下的张士诚和陈友谅，原名也是一个叫张九四，一个叫陈九四。
古代受教育的权利一直掌握在贵族阶级手中，底层民众要想实现阶层的跃迁，需要付出高昂的成本。这种成本需要一家中几代人来牺牲，而且就算牺牲了，也不一定能有收获。所以，多数家庭是承担不起那个成本的。
何况在那个年代，就算是七八岁的孩子也得下地干活，十几岁就要自食其力准备结婚了，一家老小终日忙碌才能勉强填饱肚子。如果一个人去读书了，就意味着这个人要半脱产甚至是脱产，他家产粮自然就会下降，为了弥补下降的空间，其他人就需要更卖命，因为只有这样才有条件让他去干其他的事情。
而从必要的生产劳动中解脱出来，去干其他的事，这就是解放，用现在话讲叫“解放生产力”。实际上，无论是什么时代，没有大多数人去拼命劳动满足全社会的基本物质供应，那些所谓的“精英”就得饿死。不过，倡导精英论的“吴大学者”是不懂这个道理的，关于此人和其言论，我在后面会单独再讲。
精英的强项在于他们擅长说服或影响他人，因此教员让大家多读点书。当然，精英史论的存在确实是一个巴掌拍不响，因为寻常人也认可这种观点。至于认可的原因就在于这些人对历史认识不够透彻，有些人甚至连新中国是如何建立的都不清楚。
马毛姐出生于渔民家庭，家里有八个兄妹，为了养活全家人，她打小就给别人家当童养媳，婆家那边对她非打即骂，可谓是吃尽了苦头。1948年，是解放军的到来让她脱离了苦海，从那一刻开始，黑暗被驱逐，光明照亮了她幼小的心灵。
在那个年代，这样的故事绝对不在少数。
马毛姐不虚此行，不仅收获了新名字，还收到了毛主席送的新衣服和一个笔记本。临走前，老人家告诉她要多读书、多学习，才能更好地建设社会主义。而在那个笔记本的扉页上赫然写着“好好学习, 天天向上"。
这八个大字，从最初提出到家喻户晓，再到成为校园教室里的标配，勉励着无数学子刻苦读书、奋发有为，为的是将来报效祖国。这与我在写日本两次打断中国现代化进程的那篇文章中，所提到的长大后要当网红赚大钱的女孩截然不同。
俗话说得好，脚步丈量不到的地方，书可以，眼睛看不到的地方，书可以。劳动人民要想“翻身农奴把歌唱”，就得读书就得识字，只有这样才不会上当受骗。
在封建社会，识文断字的人是少数，因为社会资源的分配权掌握在既得利益集团手中。哪怕遇到个开明的君主，只要这帮人牢牢掌握着文化领域的话语权，再厉害的君主也只能用自己人。想当初中国一代女皇武则天，为啥能坐稳江山？
不是靠那帮贵族的支持，而是她让底层人民能够上得了庙堂。当年她爸就因为读了半年书，就认识到当农民一辈子都不可能出头，于是就做起了商人，商人又被政客乱宰，于是他就想到了枪杆子，然后就资助了李渊，最终实现了从寒门到贵族的跨越…
到新中国成立时，全国共有5.4亿人口，其中高达八成是文盲。而在占全国人口绝大多数的广大农村地区，文盲率更是超过九成五；小学净入学率不到20%，初中毛入学率仅为3%，高中毛入学率更是只有1%，高等教育在校生人数只有11.7万人。这还是在有工农上夜校的情况下。
这样一种状况，怎么能真正让人民当家作主，没有文化，就算是把家给你，你也守不住，最后权力还是要被一小撮人给夺走。老人家清楚地认识到了这个问题，于是一场轰轰烈烈的“扫盲运动”开始了。
1950年，老人家在《人民教育》创刊号上题词：“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一”。当年9月，教育部和全国总工会联合召开第一次全国工农教育会议，专门研究扫盲工作，提出“开展识字教育，逐步减少文盲”。
工农兵同时开展扫盲，接着就出现了工厂的“车间学校”、农村的“地头学习小组”、妇女同志的“炕头学习小组”，以及祁建华前后行军战士的“速成识字法”等各种识字方式，同时还有夜校、冬学等各种学校。
1950年到1969年，短短二十年的时间里，新中国仅通过4次大规模的扫盲运动, 就扫除文盲10272.3万人，进入到新世纪以后，中国的文盲率已经降至6.72%。
随着文化水平的大幅度提高，社会主义建设也得到了更好的保障。
