为了提升孩子的语言训练、学习效果，有不少家长会带孩子到医院或专业机构进行语言干预的同时，在家还会对孩子进行家庭干预、教学。对此，我们本次为大家带来了一些在日常对孩子进行语言教学时需要注意的事项，希望能对大家有所帮助。

1.不盲目尝试教学方式

​很多家长会觉得在日常生活中“向孩子提问题”是一个给予孩子语言刺激、促进孩子语言发展的方式。但这个方式并不适合所有孩子，比如当孩子的语言与认知能力较弱时，大家向孩子提问，孩子会很难回答，次数多后会增加孩子的挫败感。

​​所以，建议大家在采用该方式促进孩子语言发展前，要先掌握孩子当下的能力情况，并结合专业人士的意见，了解这一方式是否适合孩子，切勿盲目尝试。

​​2.多交流，多鼓励

​​在生活中，大家要用鼓励的态度多与孩子交流，这样既能巩固孩子所掌握的内容，还可以使所掌握的内容进行泛化，锻炼孩子的表达等。如果孩子当下语言能力较弱，大家还可以在孩子做事时，在一旁描述孩子在做的事情或是给予评价，尝试说出孩子心里所想的话，通过这样的方式来促进孩子的语言发展。

​​​如果孩子能够与大家进行简单的交流，那么在与孩子交流的过程中，大家一定要注意等待与示意动作，如轮到孩子说话时，大家要耐心等待，并用期待的神情看着孩子，当孩子说出来后，要及时鼓励或给予孩子社会性强化（肯定的语言、摸摸头、竖大拇指等）。

​3.调动孩子的注意与兴趣

​在干预、教导孩子时，为了保证干预、教导效果，大家要尽量调动孩子的注意与兴趣。对此，大家可以在干预、教导孩子的过程中，可以多使用夸张的面部表情、动作、手势、音调等方式教导孩子，从而吸引孩子的注意力，调动孩子的兴趣。

4.不要执着于纠正孩子

​​孩子在训练、学习时，往往不能一次就做的很好训练任务或是学会大家教导的内容。当大家面对这一情况时，不要执着地纠正孩子的错误（被人纠正错误是很让人沮丧的一件事），这样只会加剧孩子的挫败感。

​​​建议大家在教导孩子时，可以多采用演示、示范的方式教导孩子。当孩子完成的不是很好或是学习语言时发音不准时，大家可以为孩子进行正确的示范（也不要一直示范让孩子模仿），通过这样的方式，在后续的教学过程中逐渐纠正孩子的问题或发音。

温馨提示

对于孩子的语言干预、教学，大家一定要保持耐心，通过不断的训练、教学来逐渐提升孩子的语言发展，而对于语言干预、教学的方法，因为每个孩子都存在个体差异，所以大家也不要盲目模仿，在尝试前可以先咨询专业人士的意见。