现在才明白,养孩子最大的死敌,就是让妈妈“当坏人”

兰妈谈育儿 2024-08-02 20:38:35

文/兰妈谈育儿

有个做自媒体朋友,每个月的收入还不错

可不知道为什么,日日更新、认真创作的她,最近一段时间却断更了

问其原因,她心事重重地告诉我:

“我想上班了,不管去哪里,不管上什么班,我都愿意,只要离开这个家就行了”

进一步了解情况才知道,原来朋友过去那些年,一手抓事业、一手抓孩子,每天忙起来甚至连一顿饭的时间都没有

如此勤勤恳恳、任劳任怨,可换来的却是儿子喊话“别人的妈妈都去上班了,你为什么不去上班,待在家里有什么意思”

那一天,儿子如往常一样,以“买本子”为理由,张口就要20块钱

为了教会孩子勤俭持家、不铺张浪费,那一次,朋友没有立马拿钱,而是让孩子检查一下家里面的本子是不是都用完了

可没想到,孩子直接委屈巴巴地找到奶奶告状

奶奶呢,先当孩子面吐槽:“真抠门,这点钱都舍不得花”,然后又掏出20块钱递给孩子

看到那一幕,朋友直接戳破“买本是幌子,拿钱就是为了跟同学乱买东西”的谎言

她原本打算装聋作哑,一步步让孩子的谎言不攻而破,没想到半路杀出个奶奶,处处包庇、讨好孩子

最后,奶孙一条心,朋友一个人孤军奋战

她每说孩子身上的一个问题,奶奶总是以更多理由给圆过去

而孩子,也在奶奶的威风下有了底气,对妈妈说出很多伤人的话,最让她心如死灰的就是那句:

“我长这么大,都是奶奶管我的,养我这么大”

那天晚上,也因为这句话,朋友被气得整夜未眠,她不能理解,为什么一手带到大的孩子如此憎恨她,甚至还一夕间否决了她身上的所有好

事实上,究其原因,还是在于:奶奶护孩子,妈妈教育孩子

不同态度、不同位置下,后者就容易上纲上线,谁好谁坏,对于孩子来说,就全靠当前能不能让他舒服的事儿了

所以,养孩子最大的死敌,就是让妈妈“当坏人”

特别是以下几种情况,鸡飞狗跳的矛盾很容易就会一出跟着一出

01

甩锅

“爸爸,我想玩会儿手机”

“你问妈妈,妈妈要是同意了,我就把手机给你”

这是前几天,女儿跟爸爸的对话

要是换作以前,我会直接批评女儿:“不行,玩什么玩儿,眼睛还要不要了”

可某一次,亲耳听到女儿对我的评价是:“太凶了”、“不讲道理”、“母老虎”后,我突然意识到我跟她之间存在着标签式距离

为了修复关系,我也开始反思自己身上的问题,每次遇到育儿问题想发脾气时,都提醒自己:“孩子不是我一个人的,教育也不是妈妈一个人的事儿”

于是,当孩子表示想玩手机,爸爸把问题甩锅给我时不再接招,而是对爸爸和女儿说:

“这是你们父女之间的事,没妈妈什么事,再说,爸爸是成年人了,这个问题根本就不用问别人”

如此,把问题原封不动地抛还回去后,我和女儿成功地避免了一场水火不容的拌嘴场面

再后来,女儿想玩手机时都会先把作业写完,然后拿过来检查过后,才跟我商量说:“妈妈,我作业都写完了,可不可以跟同学聊会天呢”

这个时候策略性方法,就是跟孩子约定时间:“计划玩多久呢”

孩子说个时间后,再让她主动定一个闹钟提醒,等到闹钟一响,也是孩子主动上交手机的时候

最重要的是这个方法一直保持至今,女儿身上的手机瘾得到了有效控制,我和她也不再因为“玩手机”这件事争得面红耳赤

所以,教育孩子就得“顺着”来,不要成为孩子眼中的那个“坏人”

如果你觉得养孩子太疲惫、和孩子之间关系紧张时,不要忘记家里面还有一个爸爸,让爸爸参与进来,更让孩子明白:严厉的、反对的,不是只有妈妈一个人

如此,问题就有了底线,和孩子之间也尽可能地减少了“针对性”矛盾

02

唱反调

一个孩子的优秀程度,是取决于家人之间的齐心程度

如果一个人制定规则,而另一个轻而易举地破坏了,那好不容易形成的共识自然就功亏一篑了

有一个妈妈,分享过一个例子

女儿是一个慢性子,做什么事情都是“等会”、“不着急”

特别是学习方面,你越催、她越慢,基本上就看不到进步的地方

如此状态,一连持续几年后,女儿的成绩考得一塌糊涂

为了激励孩子燃起读书的积极性,她答应:“只要期末考试能达标,就给你买一只猫”

喜欢猫的女孩,痛快地答应了,每天回家后也积极地看书学习

可距离期末考试还有半个月的时候,妈妈因为工作的原因需要出差,她在出发前还特意跟女儿挑了好几个小时的猫仔,为的就是提醒孩子“考试达标可以养猫”的约定

没想到,当妈妈出差结束回家时,发现她女儿正跟一只猫玩得不亦乐乎

看到妈妈回来后,孩子还得意洋洋地炫耀说:

“看,这是奶奶给我买的”

原来,妈妈前脚刚走,女孩后脚就缠着奶奶买猫

奶奶不答应,她就躺在地上不起来

没办法了,招架不住软磨硬泡的奶奶,第二天就带了一只猫咪回家

得知前因后果后,妈妈直接两手一摊,再看看女儿那副彻底放飞自我的模样,剩下的只有无奈了

事实上,现实生活中,像这样唱反调的教育例子比比皆是

有些家长为了激励孩子的学习动力,会以某个条件作为交换,其目的就是给孩子一个希望,然后朝着这个目标发挥最大潜力

可奖励制度虽好,也招架不住观念不统一的拆台

如果家庭教育里一个制定规则、而一个随便打破规则,那孩子在大人之间的拉扯间,就很容易思想滑坡,要么专攻好说话那一方油嘴滑舌,要么察言观色地自卑敏感

记得《少年说》里有这样一个男孩,他的父母经常因为作业问题争吵不断

而两个人每次吵架的原因,基本上也都是“为了证明自己是对的”,有时候吵着吵着还动起了手

长久的吵架压抑环境下,男孩的心理就是:

“如果我能优秀一些,爸爸妈妈是不是就不用吵架了”

讲真的,隔着屏幕就能感受到男孩的自卑、自责

而这种“拆台”环境下,很难养出积极健康的孩子,在拆台环境下成长的孩子也会变得焦虑无助、自卑胆小,遇到问题还会害怕地不愿意面对

所以,家庭环境是孩子成长的第一要素,你想孩子成为什么样子,那家里就要先成为这样的气氛

如此,孩子才不会觉得孤军奋战,也不会存在所谓的“凭什么”质问

03

怕得罪孩子

真正的爱孩子,不是满足、也不会怕得罪孩子

如果我们做什么事情总是内心戏太多,对孩子也小心翼翼地供着,那这不是养、不是爱,而是害了孩子

还有个妈妈,是做果蔬生意的

刚开店那会忙得不行,她就跟丈夫商量,让奶奶专心在家里照顾儿子的衣食起居

起初,一切还进展得比较顺利,孩子们每天有吃有喝,奶奶也有按时接送上学

可这种和谐并没有持续多久,奶奶帮忙照顾孩子一年里,不止2次闹着要上班

每一次劝说过后,都只是消停一段时间,然后过一段时间又要提上班的事儿

刚开始的时候,夫妻俩还以为奶奶是“想要钱,故意找事”,对老人的态度也渐渐变得冷淡起来

直到有次回家早才发现,原来奶奶闹着要上班的背后,全是因为怕得罪孩子的窘迫、与无奈

那一次,妈妈刚推开门,就听到屋内传来一阵争吵的声音

儿子说:“给我拿钱”

奶奶问:“拿钱干什么,你爸爸妈妈说了,乱买东西的钱,不能给的”

儿子不听,直接到奶奶的兜里动手掏

看到那一幕,妈妈直接大声呵斥,对男孩进行了批评教育

等到孩子离开去上学后,妈妈也问奶奶:“为什么不告诉我们这件事”

奶奶却回答说:

“如果告诉你们,孩子肯定会生气不理我了”

“我想出去上班挣钱,也是为了可以替这个家分担一些,孩子以后要什么,也有钱可以直接给了”

听到这里,妈妈彻底无语了

她解释说:

“知道您疼孩子,但爱孩子从来不是满足,如果您总是怕得罪孩子而事事满足,到了最后,你会发现孩子永远都满足不了,现在需要的是十块钱,不久后需要的或许就是一百、一千、甚至上万了…”

不得不说,害怕得罪孩子,确实是教育里最容易犯的一种低级错误

兰妈家的两个女儿,曾经有一段时间也交由爷爷奶奶照顾过一段时间

那段时间的刚开始,几乎是孩子要什么、老人就大方地满足什么

可随着孩子要求越来多后,爷爷奶奶最常说的一句口头禅就是:

“妈妈不让你买,我们也没有办法”

“爷爷奶奶没钱了,找妈妈要钱去”

女儿把这些话告诉我后,当时别提有多生气,甚至还跟爷爷奶奶生了很大的间隙

后来,这些话被拿到桌面上来说后,爷爷奶奶则一脸心虚地说:“我们这不是怕得罪孩子嘛”

所以,害怕得罪孩子,本质上就是在纵容孩子犯错,制造家庭矛盾

而好的家庭教育也从来都是“同盟”关系,夫妻之间如此,老人的隔辈关系也是一样,把孩子教育好的有效性更是依赖于一种声音

如果我们不能做到遇事有商量、凡事有沟通,那能做的就是沉默和不语了,特别是在教育孩子的时候要么远离,要么保持沉默不要插话、更不要随意包庇孩子

那么,关于养孩子最大的死敌,就是让妈妈“当坏人”这件事,大家还有哪些不一样的建议与看法呢?欢迎评论区留言分享!

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