在《基业长青》这本书中，有一个小试验引起了我的注意。这个试验的内容非常有趣，它展示了一群男士在面对两位漂亮女士的照片时的选择。试验的过程是这样的：首先，展示给男士们的是两位女士的照片，然后询问他们谁更漂亮。投票的结果是两位女士各得一半的选票，这表明在刚开始的时候，男士们对两位女士的美貌程度并无明显的偏好。然而，接下来试验人员给第一位女士起名为伊丽莎白，给第二位女士起名为格特鲁特。令人惊讶的是，这次投票的结果发生了奇妙的变化，认为伊丽莎白更美的男士占了80%。这个试验揭示了不同名字对人们心理的影响，其影响力之大可见一斑。

这个试验让我想到了业务赋能领域的一些现象。在业务赋能领域，我们经常会看到各种各样的项目，这些项目的名称各不相同，给受众和合作伙伴的感观认知也大不相同。有些团队在项目内容上花费了大量的时间和精力，但在项目名称上却草草了事，这其实是非常不划算的“买卖”。

在业务赋能领域，我们应该更加重视项目的命名。我们应该花费足够的时间和精力来思考和选择一个好的项目名称。一个好的项目名称不仅仅是一个标签，它还能够影响到人们对项目的感观认知，甚至可能会影响到项目的成功与否。一个恰当的项目名称可以让人们更容易理解和记住项目的内容，从而提高项目的知名度和传播力。同时，一个好的项目名称也能够激发团队成员的积极性和创造力，为项目的成功打下坚实的基础。

更多业务赋能案例，详见安秋明老师畅销书《赋能三板斧：让天下没有难做的培训》、《数字化增长引擎》、《标杆学习：创建世界一流企业的必经之路》。

安秋明老师是《培训》杂志·中国企业数字化赋能研究院执行院长，CSTD业务赋能首席导师，阿里云全球培训中心领衔专家，淘宝教育、支付宝学院特聘专家，中国石油特聘学习发展专家。