现在一些大城市最卷的学习阶段，不是高中和初中，而是小学和幼儿园，也是家长投入度最大的时间段，而这个阶段的难度和知识量，在如此高强度的培训配有面前，完全不够用，不是高分普遍，而是满分普遍。

95分甚至98分不是学霸的分数，而是全班的倒数，而这个倒数的成绩，往往又不是因为孩子不够优秀，而是没有补习，或者补习的不够多。

普遍高分的背后，水分太大，真实的成绩，虽然没有那么完美，但可能含金量更高。

虽然道理上如此，但作为家长很难有信心，等待自己的孩子厚积薄发，更为关键的是，成绩上的相对落后，对于孩子信心，以及老师对于孩子的态度影响。

即使孩子的98分相比其他的孩子100分，具有跟高的含金量，但倒数的位次，对于其学习的兴趣与驱动力，往往会产生影响，孩子是不清楚所谓的后劲，他们只看当前的成绩，老师更不关心孩子的后劲，只在乎当下可以给其带来的成绩。

家长是否只有也让孩子，花费更多的时间和财力，去培训班多学多练，追求积分的提升达到满分的标准？

并不如此！

家长最重要的是肯定孩子，鼓励孩子，激励孩子的学习信心，可以直接白哦大对于孩子后劲的期待，能够让孩子自动屏蔽在班级中的位次差，给自己带来的影响。