⊙声东击西

（原创：朱凡石）

①国人习惯于用类比、对举、隐喻、象征、寓言等方法来论证讲道理。这么一来，就减少了国人运用逻辑思维的几率。

②汉字采取“取象比类、指事会意”等造字法，一个汉字词内涵丰富，具有多种意义，如，多音字、多义字（词）、同音字等。在历史长河中，汉字词意义的初始具象意义几经辗转，意义发生了很大的转变，一个汉字词同时被赋予了众多不同意义，承载了过多的难以精确区分的意义，但始终摆脱不了具象意义的局限，难以发展出抽象概念和逻辑。

③汉字作为象形文字在使用过程中，依境起义，随境生义，言不尽意，隐山藏水，描述式释义多，下定义释义少，主语随时可以隐身，谁都可以过把谓语的瘾，加之曲径通幽、委婉含蓄、微言大义、随意断句等表现方式，往往会引起望文生义、断章取义、张冠李戴、偷梁换柱（偷换概念）、上纲上线、乱扣帽子、主观臆断、道德绑架、情绪泛滥、经验泛化等现象，甚至直接给出结论，缺乏分析论证过程，语意模糊，很容易造成歧义和曲解。如孔子的“仁”，老子的“道”，中医的“气”等等，这些概念缺乏统一规范标准明确的定义，主观随意性过大，各说各理。

④汉字词的理解把握依赖的是直觉悟性、明心见性的方式，是一种内证觉照的方式，需要较高的智慧和灵性。汉语中文的这些特点对诗歌等中国文学艺术，以及儒家、道家、禅宗、心学、中医等中国思想文化，产生了独特深远的影响，形成了独树一帜、不可替代的文明魅力。

⑤英语采取音形对应的设计方式，用字母文字表示语音，用字母文字把语音流切分成音素且标记出来，再还原合成语音流，英文字母文字的原子分析方式形成了思维优势和强势。

⑥加之英语语音采取多音节构造方式，有丰富多样的语音手段，可以用不同的音素音节组合等表示区分不同的意义，同音单词数量极少，丰富的语音手段起到了分门别类、精确区分意义、减少歧义等作用。

⑦每每用语音造出新的词汇时，就可以用字母文字标记出来，规避了汉语同音字、多音字、多义字等难题。而且英语词性分明，形态标记清晰，主谓一致，主从分明，运用主谓结构等手段进行逻辑演绎推理，明辨是非，真假分明（虚拟语气），时空井然（动词时态），明确细腻（形态标记、短语、从句等修饰手段丰富灵活），从而不断暗示诱导、培育促成了分析和逻辑的抽象思维方式和能力。

⑧字母文字表培育了以下五种能力：分析切分；编码和解码；将听觉符号即语音转换为视觉符号即字母文字；以逻辑演绎方式思维；给信息分类；在拼音化的过程中给词语排序，组合拼装成句子。这也是英语英文的思维方式和优势所在。字母表文字由标准化、可反复使用的字母组成，这样的字母用来构造词语。如此，字母表文字系统为标准化元素提供了范式，也成为标准化度量衡的范式，从而促进了西方科学的发展。

⑨通过比较，可以发现，中国思维建立在取象比类、直觉悟性、类比和归纳的基础上，而不是以匹配和演绎为基础，形成了辩证、中庸、综合、感性等思维方式。分析分类、抽象理性、匹配和演绎正是英语等字母表文化的基础。

⑩在看到字母表文化长处的同时，也应看到其分析逻辑带来的对立矛盾、一叶障目、非此即彼、静止不变等弊端副作用，这就需要中国文化思维来匡正。当然，汉语中文和中国文化的局限性即由其所遮蔽的分析逻辑思维等，也需要打破壁垒，西为中用，相得益彰。习得一门外语，就习得了这门外语自带的感受体验方式和文化思维模式，也就相当于换一个视角和经验方式，重新观照感受世界，发现体验母语所遮蔽封印的东西。