你身边是不是有很多人，看上去一整天都在忙忙碌碌，实际上却没做成多少事情；很多人朋友圈的积极向上和实际生活的消极颓废是完全两种画风。

还有很多人总是打着合群的旗号，把宝贵的时间消耗在各种无用的社交，这就是为什么他们还停留在原来的状态，生活没有重大突破的重要原因，因为他们只是看起来很努力。

丽丽已经在公司三年了，她原本是上班勤快，下班绝不加班，工作、生活调整得很好的女性。

可几天前，她忽然和老公离婚了。突如其来的变故让她不知所措，只能不断拿工作填补自己的生活，每天加班到十二点，拖着疲惫的身躯上班。她减少了社交活动，甚至了拒绝同事的聚餐。

后来她搞得自己疲惫不堪，朋友们也和她渐渐淡了下来。那段时间她气色极差，满脸青春痘，眼睛肿的像熊猫，不停地抱怨自己好忙。

她同事说她不过是懒。她还很不服气，认为自己已经非常努力地工作。同事一针见血地指出她是懒于社交、懒于思考分手的原因，懒于面对内心深处缺少的感情，她当即愣在原地。

经过了一番调整，她终于开始参加社交活动，不把自己搞得那么累。在一个派对上，她遇到了后来的老公。接着她恢复了曾经那种优雅的状态，现在还经常和朋友约下午茶。

这个世界上，生命是一种有温度的存在。当你把一件事做到极致、做到无趣时，可曾想过你其实正在扼杀对事情本身的热爱。当你累到筋疲力尽、忙到不可开交的时候，是否想过其实可以换个思路、换个方向尝试，甚至停下来休息一下，这样效率可能更高。整天被生活拖着向前走，就像被上紧了发条，逐渐地忘记了思考的能力，最后忘记了自己为什么要出发。生活就是如此，其实完全可以慢下来，看一看周围的风景，或许比起忙得团团转来，放松下来更难让人接受，更难让人舒适。计划好了再奔跑。别懒于思考、懒于规划，傻傻地忙，否则到头来或许除了疲惫什么都得不到。中国有句古话，叫穷忙活，意思是越穷越忙。那些每天都花时间思考和规划的人，都是生活的主人。他们不会成为岁月的奴隶，整天被别人牵着鼻子走，最后把自己弄得疲惫不堪。反而是那些没时间规划的人、不愿意改变的人，他们忙的昏天黑地、累的死去活来，只不过是懒于去思考自己为什么这么忙，懒于设想如何改变生活状态，懒于计划下一步而已。

小乐是一名法学院的学生。他每天总是第一个到教室，晚上最后一个离开，中午休息的时候也会看到他把书摊在桌子上在看书。

每天上课他都很认真地听课，也很认真地做笔记。他和众多法学院的学生一样，充满壮志豪情地报名了全国司法考试。

刚开始复习的时候，他从书店抱回了一大堆相关书籍，在网上看了各种论坛，还加入了同学们的学习互助组。

双休日他总是早起去图书馆抢位子，然后一整天泡在图书馆里。每天晚上，他都很晚睡，有时候为了不影响同学，甚至在熄了灯以后还要在被窝里开着小灯看。

在老师同学眼里，小乐是个很努力勤奋的好学生，不仅上课认真听讲，周六周日更是牺牲了宝贵的休息时间，为了美好的未来而拼搏。

可实际上过了几个月后，他的期末考试成绩却非常一般，司法考试成绩更是低的离谱。

为什么他那么努力，成绩却还只是这样？是小乐学习方法不对吗？不，实际上他找很多成绩优秀的人探讨过怎么学习，但是他从来没有真正记住点什么，也没有真正去实践。

原来，他上课经常走神，有很多不懂的知识点不懂也不问；模拟卷只是机械地完成，从来不回头审视哪里错了、为什么错了，也从来不会把错题重做一遍。

双休日虽然早早到了在图书馆里，但他总是看一会书就开始玩手机，朋友圈、微博一个一个刷过来，一会去倒杯水，一会又去洗手间；真正静下心来看书的时候也会经常发呆。

通常是坐在他对面的同学一整天下来已经看完一本书，他却只看了第一章，却发现一天已经过去了；下定决心第二天一定要多看点，结果到了第二天还是一样。

他到考前每一本书都只看完了前几章，十年模拟卷都做完了也跟没做差不多。由于他把大量的时间花在了准备司法考试上，本身的法律课也开始慢慢跟不上老师讲课的进度，最后甚至没有足够的时间准备期末考试。

他的所谓努力事实上就是做做样子，让所有人觉得他很努力，每天如此，每周亦是如此。这样他至少能为自己的内疚、责备找适当的借口。他只是看起来很努力而已。

然而骗别人很容易，骗自己更容易，可是骗这个世界有点儿难。所有的自欺欺人到最后都会用另一种形式还给你。

因为毕竟，所有的努力都不是给别人看的，而是这些努力是否真正到达自己内心深处，变成提升、变成自己收获的知识和技能，从而运用到实践中。否则这种所谓的努力，其实只是看起来很努力而已。

最近很流行一个词“死磕”。很多人都曾经用几个月或者更长的时间死磕一项技能或者一门学科。

死磕的过程说到底是一个思考的过程。他们每天都在琢磨怎样可以快速掌握技能，或者怎样让这门学科在自己的实际生活中发挥效用，甚至完成认知升级。

他们的行为和那些看起来很努力的行为有本质上的区别。重复且长时间地做事情其实并不难，只要条件具备，大部分人都可以做到，真正难的是思考。

学习英语背单词，曾经是令月月很头疼的事情。从小学开始月月便在老师的教导下开始背单词，那时记性好，单词量也少，所以没用什么方法就轻轻松松地记下了不少单词。

上了高中以后，她依旧延续着初中的模式，照着单词表从A开始一路往下背。

这次她就没那么幸运了，高中的单词从数量和难度上都远远超过了初中。她花了很多的时间背诵和抄写，整个高中期间她抄完了几十厘米高的稿纸。用来复习英语的时间，她80%都花在了背单词上。

但到了考试的时候，她记得最牢的，还都是A开头的那些词。这直接影响到了她的英语成绩，而她因为英语拉低了总分，进了一所普通的高校。

到了大学，因为要考四六级，所以不得不再次开始背单词。但这次她没有再像从前一样抱着单词书死背，她开始有意识地搜罗各种背单词的方法，并且加以实践。

她变得更加注重平时的积累，读原版书看到不会的词，就随时用小本子记下来，迅速查出意思，等周末时候再统一过一遍。这样她一开始看书的速度会很慢，通常一个多小时才能看一页，真的是死磕。

但之后就越来越快，到最后基本不用查词却都能看懂了，看英文书的速度和看中文差不多。这种情况下记住的单词，反而比死记硬背记得更牢而且更加高效。

她用一套比较有效的方法轻松高分通过了四级，之后又顺利通过了六级，算是成功地试验了一下努力成果，而且都是在完整地背完四六级词汇的基础上。

大三的时候她开始准备出国，研究生入学考试GRE的词汇量前所未有地达到了两万个，很多单词生僻、拗口，背起来对生理和心理都是极大地考验。

好在有了之前的基础和成功的案例，她自己研究优化了方法，虽然背的也很辛苦、花了不少时间，但是她还是背完了所有的单词，考出了比较满意的成绩，拿到了名校的录取通知书。

后来不光背单词这件事，掌握了高效的方法，很多事情都再也没难倒过她。

在别人看来，不同时期她的“努力”程度其实是差不多的，都是在认认真真地背着单词，只不过最后的结果千差万别。

很多人都把后面好的结果归结为“努力和坚持的力量”，但实际上这是思考的力量，是方法的力量。有益的思考 + 恰当的方法 + 坚持做事情，这才是完整意义上的努力。

为什么不能仅仅停留于看起来很努力？1、别懒于思考、懒于规划，傻傻地忙，否则到头来或许除了疲惫什么都得不到。2、骗别人很容易，骗自己更容易，可是骗这个世界有点儿难。所有努力都不是给别人看的，而在于真正是否真正令自己得到提高。3、有益的思考 + 恰当的方法 + 坚持做事情，这才是完整意义上的努力。