1990年聂荣臻接见李默庵，询问大陆有多少同学活着，李默庵：15位

1990年的一天，已经90岁高龄的聂荣臻元帅在北京的寓所里接见了他的学生李默庵。这是一次意味深长的会面。两位老人相对而坐，回忆起当年在黄埔军校的峥嵘岁月。聂荣臻看着眼前这位曾经的学生，不禁想起了那些已经离开的同窗。＂现在大陆的黄埔一期同学，还有多少人在？＂聂荣臻轻声问道。李默庵沉思片刻，回答说：＂还有15位。＂这个数字让聂荣臻陷入了沉默。此时此刻，这位见证了中国近代史的元帅，脑海中浮现出多少往事？那些曾经意气风发的黄埔学子，如今又各在何方？这次会面背后，又蕴含着怎样的历史故事？

一、黄埔军校的往事与师生情

1925年春，从苏联归来的聂荣臻带着对革命的满腔热忱，来到了位于广州的黄埔军校。当时的黄埔军校正处于第一期招生阶段，校园里弥漫着浓厚的革命氛围。

聂荣臻被任命为政治部秘书长，与恽代英、萧楚女等人一同负责军校的政治教育工作。他们深知，一所军校不仅要培养军事人才，更要培养具有坚定政治信念的革命者。为此，聂荣臻牵头编写了一套系统的政治教材，其中包括《革命运动史》《军事政治工作》等讲义。

在黄埔军校的课堂上，聂荣臻经常为学生们讲述世界革命形势和中国革命道路。他的课堂总是座无虚席，李默庵就是最认真的听众之一。当时的李默庵年仅21岁，与陈赓、徐向前、胡宗南等人同为黄埔一期的学员。

在一次政治课后，李默庵主动找到聂荣臻，就革命形势提出了自己的见解。这次谈话让聂荣臻对这位年轻的学生留下了深刻印象。此后，李默庵经常参加聂荣臻组织的政治学习小组，在聂荣臻的引导下，他逐渐接触到了进步思想。

黄埔军校的每个周末，聂荣臻都会组织学生们开展文艺活动和政治讨论。在一次讨论会上，李默庵与同学们探讨了军人的革命使命，这次讨论持续到深夜。正是在这样的氛围中，一批又一批的黄埔学子树立起了救国救民的理想。

聂荣臻还特别重视军事理论与政治理论的结合。他在授课时经常引用历史上的战例，分析其中的政治因素。这种教学方式得到了包括李默庵在内的许多学生的认可。

1925年夏天，黄埔军校组织了一次大规模的军事演习。聂荣臻带领李默庵等学生进行实地考察，分析地形，讨论战术。这次演习不仅锻炼了学生们的军事素养，也加深了师生之间的感情。

在军校期间，聂荣臻还带领李默庵参加了＂青年军人联合会＂。这个组织成为了进步青年交流思想的重要平台。每周的联合会会议上，李默庵都认真记录聂荣臻的发言，并在课后与同学们热烈讨论。

随着时间推移，黄埔军校的影响力不断扩大。聂荣臻和其他教官们的教导，为这所军校奠定了深厚的政治基础。他们培养的学生中，不少人后来成为了影响中国历史进程的重要人物。

二、时局变迁中的聂荣臻与李默庵

1937年卢沟桥事变爆发后，中国全面抗战的序幕拉开。此时的聂荣臻已经成为八路军的重要将领，而李默庵则在国民党军队中担任要职。尽管站在不同阵营，但在抗日这个大局面前，昔日的师生仍有着共同的信念。

在1937年9月的忻口战役中，这对师生有了一次特殊的交集。当时，李默庵受第二战区前敌总司令卫立煌之命，担任晋北方面左翼兵团的指挥官。聂荣臻则率领八路军配合国民党军队作战。在战役筹划阶段，聂荣臻向国民党军方提出了详细的作战建议，其中包括如何利用地形优势阻击日军。这些建议通过军事会议传达给了李默庵。

忻口战役期间，聂荣臻编写了《抗日作战经验交流》等资料，这些资料在国共两军中广泛传阅。李默庵收到这些资料后，在自己的部队中积极推广。通过这种方式，师生二人在战场上进行着特殊的＂对话＂。

1938年初，聂荣臻主持创建了晋察冀军区，开始了艰苦卓绝的敌后游击战。同年，他组织编写了《抗日游击战术》，这本战术手册不仅在八路军内部使用，也辗转传到了国民党军队手中。李默庵在前线指挥作战时，也参考了这些战术经验。

1940年，聂荣臻在晋察冀边区主持召开了一次军事会议，会上讨论了统一战线问题。虽然李默庵未能亲自参加，但会议的决议通过各种渠道传达给了国民党军队的将领们，其中就包括李默庵。

1941年皖南事变后，国共关系趋于紧张。然而，聂荣臻仍然坚持通过各种方式与国民党军队保持联系。他派人向李默庵等昔日学生传达了继续坚持抗战的重要性。

1944年，在一次战役间隙，聂荣臻收到了一份来自李默庵的信件。信中，李默庵向老师报告了前线的战况，表达了对抗战胜利的坚定信念。这封信被聂荣臻保存了下来。

抗战胜利后，国共关系彻底破裂。在随后的解放战争中，李默庵在苏中战场上遭遇了粟裕的部队，连续失利。此时的聂荣臻已经在华北战场指挥作战，但他始终关注着这位学生的动向。

1948年底，当得知李默庵被蒋介石撤职的消息后，聂荣臻通过地下党组织向李默庵传达了劝降信息。虽然这次劝降未能成功，但这体现了老师对学生的一份牵挂。

1949年，在国民党军队溃败之际，聂荣臻再次尝试通过中间人联系李默庵，希望他能做出正确的选择。尽管最终李默庵还是随国民党撤往台湾，但这段师生情谊并未因此而完全断绝。

三、1984年黄埔同学会的成立

1984年初，聂荣臻在北京召集了一次特殊的会议。会议的主题是筹备成立黄埔同学会。这个提议得到了中央领导的支持，邓小平同志亲自批示同意。当时在大陆的黄埔老同学纷纷响应，开始着手准备相关工作。

3月15日，第一次筹备会议在北京召开。会上，聂荣臻提出了＂四海同心＂的号召。这个理念很快得到了海内外黄埔同学的积极响应。在台湾，包括李默庵在内的多位黄埔老同学通过各种渠道表达了对同学会成立的支持。

为了使同学会具有广泛的代表性，聂荣臻专门成立了联络小组。这个小组通过香港、澳门等地的黄埔校友，与分布在世界各地的黄埔同学建立联系。其中，在香港的一位黄埔二期学生扮演了重要的桥梁作用，他多次往返两岸，传递信息。

6月初，黄埔同学会的筹备工作进入关键阶段。聂荣臻提议设立＂黄埔四海同心会＂作为临时机构，负责协调海内外校友的联络工作。这个建议得到了包括在美国的黄埔校友的积极响应。一位在旧金山的黄埔三期学生专门组织了当地的校友，举行了支持会议。

7月1日，一份来自台湾的信件送到了聂荣臻的办公室。信中提到了李默庵等人对同学会筹备工作的看法和建议。这些建议被认真记录，并在后续的筹备工作中得到了采纳。

8月，黄埔同学会的组织框架逐渐成型。聂荣臻提出要设立联谊、文史、助学三个专门委员会。这个构想得到了广泛认可。在新加坡，一群黄埔校友自发组织了筹款活动，支持同学会的助学计划。

9月15日，一个重要的会议在广州召开。与会者参观了原黄埔军校旧址，讨论了同学会的章程草案。会议期间，从台湾转来了李默庵等人对章程的修改意见。这些意见都被认真记录在案。

10月初，黄埔同学会的筹备工作进入最后阶段。聂荣臻特别强调要做好海外联络工作。在马来西亚，一群黄埔校友组织了座谈会，表达了对祖国统一的期盼。

10月中旬，同学会的会徽设计完成。这个会徽采用了黄埔军校校徽的基本元素，加入了＂四海同心＂的理念。设计方案得到了海内外校友的一致认可。

11月1日，黄埔同学会在北京正式成立。开幕式上宣读了来自世界各地黄埔同学的贺电，其中包括李默庵的署名。这标志着黄埔同学会正式开始了联系海内外校友的工作。虽然当时两岸形势复杂，但通过这个平台，老同学之间的联系得以逐步恢复。

四、1990年师生重逢

1990年春天，在各方的努力下，李默庵终于获准来到北京。这次访问的背后，是多方面的周密准备。黄埔同学会的工作人员为这次会面做了详尽的安排，从接机到住宿，每个环节都经过精心策划。

3月15日，李默庵抵达北京首都机场。在机场等候的是黄埔同学会的工作人员和几位在京的老同学。当天下午，李默庵在住地接待了几位昔日的同窗，他们相互交换了这些年的经历。

3月17日上午，聂荣臻在家中接见了李默庵。这是两人阔别41年后的首次见面。会面地点选在了聂荣臻位于北京西山的寓所。房间里布置得很简单，墙上挂着一幅黄埔军校的老照片。

会面伊始，两人谈起了近况。聂荣臻向李默庵介绍了黄埔同学会的工作情况，特别提到了海外校友联络工作的进展。李默庵则汇报了台湾黄埔校友的近况，并带来了他们的问候。

在交谈中，聂荣臻特别询问了大陆还有多少位黄埔一期的同学健在。李默庵说出了＂15位＂这个数字。这个数字让在座的所有人都沉默了片刻。他们都清楚，这意味着大多数同窗已经离世。

会面期间，聂荣臻拿出了一本1925年的黄埔军校学员名册。两人一起翻看这本泛黄的册子，每看到一个名字，就会说起那个人的故事。有的已经离世，有的仍在海外，有的依然健在。

李默庵特别提到了几位在台湾的老同学，他们都表达了对聂荣臻的思念之情。聂荣臻认真地记下了这些老同学的名字和近况，表示要通过黄埔同学会继续加强联系。

会面进行了将近两个小时。期间，工作人员为这次历史性的重逢拍照留念。照片上，两位老人相对而坐，神情专注地交谈。这张照片后来被收入了黄埔同学会的档案室。

临别时，聂荣臻将一套《黄埔同学会通讯》赠送给李默庵。这套刊物记录了同学会成立以来的主要活动，也收录了许多老同学的回忆文章。李默庵表示要将这些资料带回台湾，与那边的同学们分享。

这次会面之后，李默庵在北京又逗留了几天。他参观了黄埔同学会的办公室，与工作人员讨论了加强两岸黄埔校友联系的具体方案。他还走访了几位在京的老同学，共同回忆往事。

这次重逢虽然短暂，但意义重大。它不仅是一次师生相见，更是两岸黄埔校友加强联系的重要契机。通过这次会面，两岸的黄埔校友有了更多的交流机会。

五、晚年书信往来

1990年的重逢之后，聂荣臻与李默庵开始了频繁的书信往来。这些信件多由黄埔同学会转交，每一封都经过细心保管，成为了珍贵的历史档案。

1991年春节前夕，李默庵寄来了第一封信。信中详细介绍了台湾黄埔同学的近况，特别提到了几位老同学对加强两岸交流的建议。聂荣臻很快做出回复，表达了对发展两岸黄埔校友联系的期望。

1991年4月，李默庵向聂荣臻通报了台湾黄埔校友会的一次重要会议情况。会议讨论了两岸校友往来的具体方案，包括互访、文史交流等内容。这些建议得到了聂荣臻的积极回应。

同年7月，聂荣臻收到了李默庵寄来的一批老照片。这些照片记录了1925年黄埔军校的日常生活场景。其中一张是聂荣臻给学员们讲授军事理论的照片，背面还有当时学员们的签名。

1992年初，两人的通信开始涉及更多历史话题。李默庵在信中回忆了1925年军校时期的一些往事，包括一次野外实习的细节。聂荣臻在回信中补充了更多相关的历史细节。

1992年夏天，李默庵将台湾出版的一些黄埔军校历史研究资料寄给了聂荣臻。这批资料中包括了一些珍贵的历史文献和回忆录。聂荣臻将这些资料转交给了黄埔同学会的文史委员会。

1993年初，两人的通信开始关注两岸黄埔后代的交流问题。李默庵提议组织两岸黄埔后代举行联谊活动。这个提议得到了聂荣臻的支持，并在后来付诸实践。

1993年5月，聂荣臻通过黄埔同学会向李默庵发去了一份详细的来信，内容包括了对两岸黄埔校友联系工作的具体建议。李默庵收到信后，立即着手在台湾方面推动相关工作。

1993年秋天，李默庵寄来了一本他编撰的回忆录手稿。书中专门有一章记述了在黄埔军校时期聂荣臻教学的情况。这份手稿后来被收入黄埔同学会的档案馆。

1994年初，两人的通信出现了新的话题。李默庵提出要收集整理黄埔军校的教材和讲义。这个提议得到了聂荣臻的赞同，并促成了两岸在这方面的合作。

1994年3月，这对师生的通信戛然而止。聂荣臻因病住院，无法再继续提笔写信。但在此之前的四年里，他们的通信总计达到了二十多封，平均每季度都有信件往来。这些信件不仅记录了个人往事，也见证了那个特殊年代两岸黄埔人的深厚情谊。