应试的历史，更接近于政治，两门学科有着极强的联系，可以认为历史是政治学科，在不同时期的体现，而政治学科又是以历史发展规律，对于当前的社会关系进行研究的学科。

这和理科生喜欢的历史完全不同，理科生的特长和爱好是，求知欲，是真实发生的历史事件，这能够给他们带来满足感，这是他们理科思维的一种体现，他们这种对于历史事件的兴趣，其实和对于自然科学的兴趣并无二致。

但如果真的是研究历史学中的社会关系，人文发展，事件意义，他们可能就没有太大的兴趣了。

因此理科生喜欢的历史，并不是真正的历史，不是以史为鉴，而只是停留在听小说故事的层级。

真正的历史要枯燥的多，从应试角度，不会考你真的知道多少历史的细节，而是需要具备历史观看待问题的能力。

因此理科生更喜欢历史，更擅长历史，很可能是一种错觉，理科的特性是思维额能力差距会明显体现，但文科并不是，相比较理科思维，需要一定的天赋以及自主思维拓展的意愿和能力，而文科思维，并不需要国强的思辨能力，而是可以通过引导培养出一定价值观，而不是自己与生俱来的价值观。

理科思维是天生的，教育过程中往往尽量避免固化其思维，最终选择出创新型人才，引领科技的发展。而文科思维是需要培养的，培养出主流价值观的人。