这是一个令很多父母焦虑和困惑的问题，为什么“别人家的孩子”在学习上花的功夫不比自己家孩子多，学习成绩却那么好呢？

前几天跟元宝妈妈聊天，聊起大女儿小升初考学校的事情，因为孩子成绩出色，报考知名的私立初中已经没有什么困难了，孩子妈意味深长的跟我说：“你知不知道？你姑娘就是别人眼中的‘别人家的孩子’啊！”，确实，孩子会读书，让我们父母尤为欣慰。

我当年也算是一个会读书的学霸，唯独英语特别差，所以，在擅长的学科领域和不擅长的领域，都有自己的体会，对于“不会读书的孩子读书很累，会读书的孩子读书很轻松”的说法，非常认同，对此，也分享一下我的看法。

一、有良好的阅读习惯

不管是我自己的体会，养育孩子的感受，还是对其他家庭的观察，会读书、成绩好的孩子，都有着良好的阅读习惯，无一例外。这类孩子，平时的阅读范围就很广泛，阅读兴趣很浓厚。以我女儿为例，孩子从小就喜欢看各种绘本、童书，上了小学之后，开始对历史、科幻、人文、古典文学等领域的书籍感兴趣，除了让我给她买书看之外，也喜欢去泡书店，每天做完作业之后，拿起的不是手机，而是一本课外书开始津津有味的阅读。即便是跟我们外出、做客、旅行，也总会随身带着一两本书，在坐车、住酒店的时候，闲暇的时间，拿出来看一会。

二、学习兴趣更强

这一类孩子，在对待学习的问题上，往往不需要你的催促、提要求，孩子会表现出很强烈的求知欲和学习兴趣，对于未知的问题，会努力去寻求答案，对于学到的任何知识，只要是自己感兴趣的，他会经常拿来跟你讨论。我女儿这几年在看中国古典名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等著作的时候，常常喜欢跟我们探讨书中人物的经历、个性、特点，表达自己的看法和喜好，这种用心阅读的特点，自然能够将书本中的知识更好的融汇吸收。

三、自律性更好

会读书的孩子，并不见的比别的孩子智商更高，但是在自律性方面往往是比较强的。能够较好的遵守固定的作息时间，在面对干扰诱惑的时候，更愿意抵制这种诱惑，专注的完成学习任务和课后作业，不会去拖延时间。我女儿这几年一直喜欢看《奔跑吧兄弟》、《爸爸去哪儿》这两台节目，通常都是周五晚上放映的，虽然孩子很喜欢，但是她从来都不会跟我们提出“让我先看完电视，再写作业”的要求，每次都会忍着好奇心，坚持完成作业之后，再去打开电视。

这种知道原则底线，不轻易破坏规则纪律的品行，确实很不容易。

四、善于归纳总结，不读死书

读书最忌讳读死书，现在回想起来，当年我为什么英语怎么努力也学不好，除了缺乏内在的兴趣驱动以外，死记硬背、不懂得英语知识点的归纳和串联，是我最终没有将这门学科学好的关键。

作为90年代参加中学数理化奥赛拿过省级奖的学霸，在这些学科的学习上，我的经验是将各种知识点进行了归纳总结、融汇贯通，那个时候我并不知道思维导图（脑图）的学习模式，但是，我会在自己的大脑中建立一张知识网络图，各个公式、公理、定律之前的引用、推导关系，像一个网络一样，这张网络会随着所学习的知识量的增长而不断的扩大，无论面对什么样的难题，都能够通过这张网络快速的推导找出解答的思路和方法。

在我看来，跟那些不会读书的孩子比起来，归纳总结的能力，确实是令自己超然出群的一种超能力。

五、勤于思考，乐于挑战

会学习的孩子，往往思维活跃、敏捷，愿意对所学习的知识提出质疑和挑战，不盲从权威，喜欢从自己的视角、根据自己的知识积累来提出问题，举一反三，而且，这类孩子往往不满足于常规知识学习的强度和难度，更喜欢挑战高难度、超前、范围更广的知识和难题。

我女儿跟我小时候差不多，特别喜欢挑战数学难题，觉得容易的题目做起来没意思，很喜欢找各种奥数、脑经急转弯、跳跃性思维、发散思考的问题来进行挑战，这样的做法，确实很容易磨练自己的思维能力和挑战困难的勇气。

六、独立性更强

不会学习的孩子，往往容易产生挫败感和依赖感，解答不了的问题，不愿意花更多的时间去思考、寻求答案和解答思路，而是习惯等着别人告诉他答案和思路，这样的做法，无法锻炼自己解决问题的能力，自然难以提高了。

我现在记忆特别深刻的就是中学那个时候，为了解开一道数学题，经常会一做就是4、5个小时，熬夜到晚上2、3点也一点都不瞌睡，但是一定不会去问别人答案，必须要自己解答出来，那种激情，真是难以忘怀。

现实的说，如果孩子已经十多岁，小学高年级甚至初中了，仍然没有养成很好的学习习惯的话，想要让孩子突然醒悟过来（懂事、上进），确实比较难了，毕竟，孩子的兴趣、习惯的形成，跟幼年时期的训练、环境的影响、家庭氛围等很多方面有着密切的关系，如果在孩子早期的时候，没有给孩子进行必要的针对性引导、教育和榜样示范，在孩子年龄比较大了之后，指望着孩子突然醒悟过来，发愤图强，确实比较难。

要想培养爱学习、会学习的孩子，我认为至少要做好以下几点。

一、从小培养阅读习惯

培养孩子的阅读习惯，没有想象的那么复杂，作为家长，从小陪伴孩子进行亲子阅读，每天抽出固定的时间跟孩子阅读绘本，用心读给孩子听，想办法吸引孩子的兴趣，久而久之，孩子自然会爱上阅读，并且逐渐养成独立阅读的习惯。在这个过程中，家长贵在坚持、用心、互动。

二、营造家庭学习氛围

要想孩子爱学习，父母首先要表现出爱学习爱阅读的榜样，经常读书，少看电视，在家的时候，除非必要，尽量不碰手机，在家庭中营造学习、讨论、交流的氛围，让孩子在这种环境中耳濡目染。

三、引导鼓励孩子思考

开卷有益，并不只是看过就行了，需要孩子对读过的读物、知识，进行吸收、消化、分析、思考，作为家长，要了解孩子的阅读兴趣、习惯和阅读的读物，跟孩子开展讨论，多提出问题让孩子思考，一起探讨，引导孩子养成思考的习惯。

四、尊重孩子的意愿和自由

培养阅读和学习习惯，不能靠强迫，当孩子没有意愿的时候，一定不能强求，以免引起孩子的反感和逆反情绪，尊重孩子的意愿，给予孩子足够的自由，让孩子进行选择，我们要相信，孩子总是喜欢新生事物和对知识是抱有好奇心和求知欲的。

五、培养正向积极的价值观

让孩子学习、热爱学习，不仅仅是为了考上重点中学、重点大学，赢得激烈的竞争，更应该是让孩子在这个过程中，体会到学习的力量，让内心更加充盈，有更积极的心态，更乐观，抗压能力更强，视野更开阔，心理更健全。培养孩子正向积极的价值观，远比学习成绩好要更重要。