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有时候，当一个人否定对方，或开玩笑贬对方不够聪明时，会说出这样一句话：“读书读傻了。”

以前听到有人说这句话贬别人时，我觉得很不可思议，虽然我那时也不认同这句话，但就是没法好好解释。

直到我在托管辅助小朋友做作业一段时间，我才明白，读书本身与聪不聪明并没有直接关系。

接下来，我用小朋友的学习例子来解释下这个问题。

大家都知道，同样是上课，同样是在学习，每个小朋友的知识水平却都不一样。

对于这个现象，通过观察，我发现，那些学习成绩不好的小朋友，大部分对学习根本没有概念，比如：Ta觉得学习是为了应付任务或者不听课、不好好学习等等，对于这些同学，根本就没有打算搞懂知识，就别指望Ta在学习中会动脑思考了。

而学习恰恰是个脑力活，如果学习的过程中，不主动思考，就如同上班在摸鱼，到点直接打卡走人，做的是无用功。

这些孩子一旦养成不思考的习惯，思维就会得不到训练，因此思维也提升不起来，也会导致Ta们在听老师讲课的时候，没法好好理解老师讲的内容，跟不上老师讲的课，也学不会新的知识点。

一旦新的知识点学不会，到学下一个更加深入的知识点时（新的知识点基础上学的知识），上课对Ta们来说就等于对牛弹琴......这是个死循环，继续下去，Ta们会更加厌恶学习，也会越考越差。

我觉得这种情况下有三个补救的方法：

1.一定要引导Ta们在学习中思考。

2.补回Ta们以前学过的知识点，因为很多新的知识点，是在旧的知识点的基础上学的，如果连旧的知识点都不会，那就没法理解新的知识点，也没法学会新的知识点。

3.要坚持训练思维。值得注意的是，根据相关资料表明，思维训练的关键时期，是在小学阶段，所以，家长们尽量不要错过哦。

话说回来，读书不思考的人，书读的再多都没用，因为Ta在学的过程中没有思考，没有自己的思想，只会死记硬背，人云亦云。

所以我认为，读书不存在让人变傻，不思考才是愚昧的根源。