四月初，天津紧急开了家长会，个人觉得不怎么合适，问题没有搞清楚，盲目的开这样的家长会，不但不利于当下，更不利于长治久安。听说是七个孩子跳了，大概是因为学习。

之前全国各地都有这样的问题，我个人认为，大家只看到了表面的问题，而没有深层次的挖掘，没有触及到问题的本质，今天会发生，明天依然会发生，只是这次轮到天津人的头上而已。

对于学生ZS这种事件，我认为社会和家庭各占了问题的40%，学校各占到了问题的15%，学生本身5%。

首先社会问题，是重要因素，因为，如果不是工作、生存、地位这些社会问题的引导，家长、学校、学生也不会疲于奔命，每个人都看到了，上升通道就这样一个，必须要去争这个独木桥，不然只能被摔在后面，这一生都没有出头之日。

家长和学校的老师们，都在这个社会上摸爬滚打出来的，知道生活的艰险，就算他们想要“采菊东篱下，悠然见南山”，但社会的大浪潮不会允许，除非你接受被拍在沙滩上。

两手抓，两手都要硬，但是我们过分的依赖经济建设，而忽略了精神文明建设，所以为什么会出现这么多恨G党，吃穿住行是自己父母给的，学习是自己努力的，工作是自己找的，一切都是自己努力的结果，与国何干，狭隘的思想一代比一代狭隘。

家庭问题是在社会问题之下逐渐形成的，但是任何历史时期，任何国家，都不可能完美，必然有诸多问题，而作为社会组成单元的家庭，应该有自己的家风，就算现在再不好，也要比抗日战争、解放战争的时候好多了，也比乌克兰好多了。

在今天的中国，有孩子上学的家庭，没有三个亿，也应该有一个亿吧，为啥，只有你家的孩子ZS呢？家庭因素必然是起到了主导地位。

在目前的大环境下，努力学习这是个必然事件，没有什么好说的，既然非要走这样的道路，家庭就应该为此做点什么，也应该为此承担结果，毕竟孩子成了科学家，那是你家族荣耀。

孩子出了问题，就找社会、找学校，大多数孩子成才之后，赚了名声、赚了钱，有多少人，能回报社会，能回到学校捐钱、为老师歌功颂德？没有多少，所以还是要从自身找问题。

每个人都有自己不擅长的，有的人就是不爱学习，难道不学书本上的，不上大学，就一定饿死吗？龙生龙、凤生凤，老鼠儿子打地洞，就是这么残酷，何必非要难为自己呢？有机会要上，没有机会就别上了，说白了，还是自己贪得无厌的心，在作怪！

学校其实是小社会，是家庭的延伸，虽然在ZS这个问题上，我个人认为学校和老师责任不大，但是学校和老师如果尽心一些，至少能够减少此类事件，因为孩子毕竟在学校的时间比在家里的时间长。

而且现在的学校，不像以前老师很少，需要照看很多班级，现在老师们的教育水平也比以前高多了，学的东西也多很多，在这样的条件下，其实发现一些异常情况，是完全有可能的。

不是让学校、老师处理，而是让学校担负起监管的职能，多和家长沟通，以家长为主解决问题，发挥学校、老师的专业特长，协助家长把孩子教育好，而现在老师、学校不用心，或者假用心，事不关己高高挂起，让人难以接受。

学校、老师受到大环境的影响，首先是明哲保身，管好了可以，管不好罚钱不说，工作都可以能没了，其次见人下菜碟，高官的、董事长的孩子绝对服务到位，快递小哥、保安大哥的孩子，想上就上。

学生虽然是事件中的直接受难者，但是其自身也不是没有问题的，在大浪潮之下，在同等的条件下，无法承受，还是自己身心的问题，毕竟多数人都在坚持着，至少社会、学校的情况，对于极大多数，家庭、学生还是能接受的，不然社会早就乱套了。

人生在世，不如意常八九，不能怨天尤人，如果学习这点事情都无法坚持，竟然到了非ZS不可，那么残酷的社会，怎么可能容忍你，这种人被淘汰，大概率不能归结于社会、学校的问题，最多只能算作教育中的个案，可能会对今后的教育、社会方面的改革，起到一定的作用，仅此而已！

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。不指望你能像苏东坡这么豁达，如果连一条咸鱼都不想当，别的话再多说，就是都是扯淡了！