文 | 老姜谈话

编辑 | 老姜谈话

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当“95后”逐渐成为社会中坚力量，“00后”开始步入职场，Z世代正以其独特的姿态和蓬勃的朝气，在各个领域掀起浪潮，而在这股浪潮中，文学，这片看似静谧的海洋，也涌现出一批年轻的面孔，他们以文字为桨，以梦想为帆，向着更广阔的天地进发

2024年伊始，广东省作家协会公布了最新一批会员名单，227位新会员中，不乏年轻的面孔，其中两位来自深圳的“校园少年作家”武捷宇、李楚贤尤为引人注目，他们，一位是95后高中语文教师，一位是00后高中在读生，带着各自的成长故事和创作激情，叩响了文学殿堂的大门

这不禁让人思考：是什么样的力量，让这些年轻人对文学抱有如此执着的追求？在信息爆炸，娱乐至死的时代，校园文坛究竟还有多少生命力？而这些顶着“少年作家”光环的年轻人，又将如何平衡学业与创作，在文学的道路上走得更稳，走得更远？

武捷宇，这个名字或许对很多人来说还很陌生，但在深圳的校园文坛，她却曾是耀眼的明星，2015年，就读于深圳市福田区红岭中学的她，在深圳市大型融媒体教育项目“作文英雄”大赛中一举夺魁，其写作才华开始崭露头角

高中毕业后，武捷宇选择了香港浸会大学中文系继续深造，并取得了文学硕士学位，求学期间，她笔耕不辍，创作了长篇小说《十五日》和《蕉鹿》，其作品以细腻的笔触、深刻的思想和独特的视角，赢得了业内人士和读者的认可

2022年，武捷宇的长篇小说《蕉鹿》荣获“全国十大劳动者文学好书榜·小说榜‘年度十大劳动者文学好书’奖”，同年，她还获得了第九届“深圳十大佳著”奖，这些荣誉，不仅是对她创作实力的肯定，更是对她文学追求的鼓励

如今，武捷宇选择回到母校深圳大学附属实验中学，成为一名高中语文教师，身份的转变，让她对文学和教育有了更深刻的理解，在她看来，文学是一座桥梁，连接着作者和读者，也连接着过去、现在和未来，而教育，则是点燃学生心中文学火种的过程，需要耐心、爱心和责任心

“我希望通过自己的努力，让更多学生爱上文学，用文字记录生活，表达自我”武捷宇说

不同于武捷宇的“半路出家”，李楚贤从小就展现出对文学的热爱，这位2007年出生的深圳女孩，现就读于深圳外国语学校龙华高中部，是位不折不扣的“00后”

翻开李楚贤的履历，你会发现，她的成长轨迹几乎与文学创作密不可分，小学期间，她就是学校里的“小作家”，作品频频获奖；初中时，她开始尝试创作长篇小说，并成功出版了第一部作品《猫国传奇之风掣雷行》

2024年，李楚贤的第二部长篇小说《猫国传奇之风起潮涌》出版，这部13万字的作品，是她两年来的心血结晶，小说以奇幻的故事情节、流畅的文笔和积极向上的价值观，赢得了广大青少年读者的喜爱

“写作对我来说，就像是一场奇妙的冒险，我可以尽情发挥想象力，创造属于自己的世界”李楚贤说，“我希望通过我的作品，能够给读者们带来快乐和希望”

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尽管年纪轻轻，但李楚贤的文学成就已经不容小觑，她先后获得过“深圳市优秀少先队员”、“深圳市新时代好少年”、“深圳市第十届十佳文学少年”、“深圳外国语学校文学之星”等荣誉称号，其作品更是多次在国家级、省级、地市级报刊发表

2024年7月，李楚贤在第21届叶圣陶杯“全国十佳小作家”评选中脱颖而出，再次证明了自己的实力

对于未来，李楚贤充满期待，她希望能够在文学创作的道路上不断探索，创作出更多优秀的作品

武捷宇和李楚贤的故事，只是近年来中国校园文坛的一个缩影，越来越多的年轻人，正拿起手中的笔，用文字记录青春，书写梦想

近年来，随着国家对文化教育事业的重视，以及社会各界对青少年文学的关注，校园文坛呈现出蓬勃发展的态势，各种文学社团如雨后春笋般涌现，为学生们提供了交流学习的平台；各类作文比赛、文学期刊也为学生们提供了展示才华的舞台

校园文坛的繁荣，离不开学校和老师的辛勤耕耘，许多学校开设了创意写作课程，并聘请专业作家担任指导老师，为学生们提供专业的写作指导

校园文坛的发展也面临着一些挑战，一些学生为了追求获奖，忽视了文学创作的初心，作品内容空洞，缺乏真情实感；一些学校的文学教育过于注重技巧训练，忽视了对学生阅读兴趣和审美能力的培养

如何引导学生们在创作中保持初心，如何让文学教育更加注重素质培养，是摆在教育工作者面前的重要课题

227位新会员，227个文学梦想，他们来自不同的学校，有着不同的成长经历，但他们都对文学充满热爱，并愿意为之付出努力

校园文坛，是他们梦想起航的地方，也承载着中国文学的未来，相信在社会各界的共同努力下，校园文坛会涌现出更多优秀的青年作家，为中国文学注入新的活力

正如作家路遥所说：“人是为了自己的希望才活着的，一个人，如果连自己也不相信，还能相信什么？

愿这些年轻的文学追梦人，能够始终保持初心，在文学的道路上越走越远，最终实现自己的文学梦想

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