自闭症孩子学不会学得慢,原来是这里卡住了

双儿玩转育儿 2025-01-18 21:06:44
人类幼崽的模仿技能发展史,自闭症宝宝差在哪里?

在6个月左右,宝宝就开始模仿父母的动作,如手势、表情、姿势等。到了1岁左右,会模仿父母的语言和行为习惯,如穿衣、吃饭、刷牙等。

过了3岁后,宝宝意识觉醒,有了自我认知,他的模仿行为正式开启“自我驱动”模式,不再是单纯的动作模仿,而是加入了更多的理解、共情、思考等心智加成,正式开启爆炸式的学习状态。在这个阶段,宝宝的技能发展令人吃惊!比如语言爆发期。

自闭症孩子的模仿能力太差了

一个五岁的自闭症孩子,其模仿能力可能都不如一个3岁的普通宝宝。这一切都是“镜像神经元”的锅。它是如何工作的?内容太长就不赘述了,感兴趣的可以自行搜索。大家知道它是通过神经反射驱动,让幼崽不自觉的出现“模仿”行为就够了。

自闭症是一种复杂的广泛性神经障碍。很遗憾,镜像神经元拖后腿了,没有跟上正常发育的脚步。所以“不会微笑、不会回应、没有对视”这些最基础的模仿技能也受到了影响。

把这些早期的“模仿技能”作为筛查信号, 不是没有道理的。大量的事实案例也证明了,0-3岁的谱系儿童几乎都有这些特征!

很遗憾,镜像神经元并不只对模仿功能有影响,实际上它牵扯的“麻烦”非常多!

1、它屏蔽了规划和执行功能

自闭症宝宝在观察别人时,镜像神经元无法被激活,模仿动作无法被规划,即使我们辅助他去被动模仿,他也很难做得到,因为执行模仿的功能也被屏蔽了。

这种机制的损伤,导致孩子无法通过观察来学习和模仿新技能。它屏蔽了2个信号,一个是对动作的观察,因此无法做出提前预判。另一个是动作的准确性和效率,孩子可能会模仿,但反应慢,或者模仿错误。

2、它让情感和认知出现偏离

大家想一想,在3岁后,很多自闭症孩子依然无法认识到自己的社交角色,搞不清“你我他”。在社交认知体系中,镜像神经元会参与“情绪识别、意图理解、情感解读”。但自闭症孩子在这方面表现极差。通过脑功能区的成像显示,科学家推测,情感共鸣和情感认知与镜像神经元激活状态有关。此处功能区越活跃,孩子的情感波动越大。

3、它干扰了语言的灵活性

有家长不解,说我家孩子会模仿啊!大多数自闭症孩子的“鹦鹉学舌”“自言自语”,看上去也是仿说,但这些仿说非常机械,缺乏灵活性。

说话一字一顿,缺乏语音的音调、节奏、抑扬顿挫的变化,不能像普通人那样通过语调的变化,轻重音的改变来表达自己的情绪和态度。

只能机械的、单纯的模仿发音,说明镜像神经元的发展一定出现了问题,这些还有待遇科学家进一步探索。

总结一下:镜像神经元就像脑子里的一个小人,早期只负责单纯的图像、声音、动作等信号处理,帮助宝宝产生反射性的模仿行为。后期它也会不断的进化,开始负责解码他人意图和情感,像AI智能一样进化,去揣测别人内心活动,学会如何与人相处,适应社会环境。

宝宝的镜像神经元发育的好不好?如何观察?

新生儿期:主要看原始神经反射,肌张力。

婴儿期:会不会模仿大人挤眉弄眼,伸舌头,摆弄手指

幼儿期:重点看面部表情模仿,比如微笑,皱眉,会不会跟着一起高兴,伤心,落泪

怎么激活镜像神经元?

说实话,论文中的科学家也没有更好的办法,只是提出了方向。一定要早干预,利用幼儿的发育优势,刺激神经元突触连接。

早期干预可能更依赖于“感官输入”,一定要给孩子更多花样的刺激,听觉,视觉,触觉等方面都是干预入口。

引用材料:

Cornelio-Nieto JO.婴儿自闭症和镜像神经元。Rev Neurol。2009年2月27日;48增刊2:S27-9。西班牙的PMID:19280570。

Iacoboni,M.,Dapretto,M.镜像神经元系统及其功能障碍的后果。《国家神经科学评论》第7卷,942–951页(2006年)。

Oberman LM,Ramachandran VS。自闭症谱系障碍多感觉整合缺陷的初步证据:镜像神经元假说。Soc Neurosci。2008;3(3-4):348-55. doi:10.1080/7470910701563681。PMID:18979385。

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