数字的呼唤

在郑好四年的康复训练中，父母始终陪伴在他身边，不离不弃。尽管郑好的语言能力进步缓慢，但他们从未放弃寻找儿子的闪光点。一天，郑好在玩耍时，无意间被一串数字吸引，那是父亲在桌上的计算器上留下的。起初，父母并未在意，直到郑好开始模仿计算器上的数字，一遍又一遍地按着，脸上露出专注的神情。这一偶然的发现，让父母意识到，郑好可能对数字有着超乎常人的敏感度。

天赋初显

随后的日子里，郑好对数字的兴趣日益浓厚。他能迅速记住复杂的数字序列，甚至在没有计算器的情况下，进行简单的加减运算。父母见状，开始有意识地引导他接触更多数学知识，从基础的算术到更复杂的几何概念，郑好展现出惊人的学习速度。他的数学老师也发现了这一现象，开始为他定制专门的学习计划，帮助他进一步挖掘潜力。

数学的桥梁

随着数学成为郑好的兴趣所在，它也逐渐成为了他与外界沟通的桥梁。尽管在语言表达上仍显吃力，但在数学的世界里，郑好找到了自信和表达的途径。他开始尝试用数字和图形与人交流，通过解题和分享数学趣闻，与同学们建立了友谊。数学不仅丰富了他的内心世界，也让他在社交上取得了进步。

成长的足迹

郑好的故事很快在学校里传开，他成为了一个小小的“数学明星”。老师和同学们都被他的毅力和才华所感动。更重要的是，郑好证明了即使面对先天的挑战，只要有兴趣和努力，每个人都能找到属于自己的舞台。他的经历激励着周围的人，尤其是那些同样面临困难的孩子，让他们相信，每个人都有独特的天赋等待被发现和培养。

结语

郑好与数字的不解之缘，不仅改变了他的人生轨迹，也给他的家庭带来了新的希望。他的故事提醒我们，每个孩子都是独一无二的，拥有无限的潜力。关键在于，我们要善于发现和培养他们的特长，给予他们爱与支持，帮助他们克服障碍，绽放出属于自己的光芒。在郑好的世界里，数字不仅仅是符号，它们是通往无限可能的钥匙，开启了一扇扇通往未来的大门。