孩子拿到一本新书，经常是随手翻了几页就放下了。

家长问他为什么不看了，孩子会说：“不知道这本书讲啥，没意思。”

其实，如果家长和孩子能先预读一下，可能会有不同的感受。

预读，就是在正式阅读前，先快速了解书的大致内容，判断自己是否感兴趣，以及如何阅读。

一、封面与封底：初步印象

先看封面和封底。

封面上有书名、作者，还有插图。

书名能告诉我们书的主题，比如《草房子》，一看就知道是和乡村生活有关的故事。

封底可能会有简介，能让我们对书有个初步印象。

比如《草房子》的封底会提到这本书讲述了乡村少年的成长故事，有欢笑也有泪水，能让孩子对书的内容有个大致的了解。

二、目录：结构概览

再看目录。

目录像书的框架，告诉我们书有几章，每章讲什么。

通过目录，我们可以知道书的结构，找到自己感兴趣的章节。

比如《草房子》的目录，会列出各个章节的标题，如“秃鹤”“纸月”“艾地”等，孩子通过这些标题就能大致知道每个章节可能会讲到的人物和故事，从而找到自己感兴趣的章节。

三、前言与后记：作者心声

如果书有前言和后记，也别错过。

前言里，作者会介绍写书的原因和主要内容。

比如《草房子》的前言，作者曹文轩可能会提到自己为什么写这本书，是想通过乡村少年的故事，展现人性的美好和成长的艰辛。

后记则是作者对书的总结，能帮我们更深入地理解书。

在《草房子》的后记中，作者可能会分享自己在创作过程中的感悟，以及对书中人物和故事的进一步解读，让孩子在读完书后，能更深入地理解书的主题和内涵。

四、摘要与导读：精华所在

有些书会有摘要或导读。

摘要概括了书的主要内容，导读会告诉我们阅读方法和重点。

比如《草房子》的摘要，可能会简要介绍书中的主要人物和故事情节，让孩子在短时间内就能了解书的大致内容。

导读则会告诉孩子阅读这本书的方法和技巧，指出书中值得重点阅读的部分，帮助孩子更好地消化吸收书籍的营养。

比如导读可能会建议孩子关注书中对人物心理的描写，以及通过人物的成长故事来思考成长的意义。

五、快速浏览：直观感受

最后，快速浏览全书。

翻翻各个章节，看看文字和图片。在这个过程中，我们可能会被某些内容吸引，产生阅读欲望。

比如在《草房子》中，可能会看到一些精美的插图，描绘了乡村的风景和人物的形象，这些插图能让孩子更直观地感受书中的世界，从而激发他们的阅读兴趣。

快速浏览还能让孩子对书籍的整体风格有个直观的感受，判断这本书是否符合自己的阅读口味。

六、预读的意义

通过这些预读方法，孩子就能在正式阅读前，快速了解一本书，判断是否值得深入阅读。

这样，不仅能提高阅读效率，还能激发阅读兴趣。

预读就像给书做个简单的“体检”，让孩子对书有个大致的了解。

比如，孩子看到一本关于历史的书，先看封面，知道是讲历史的；

再看目录，发现有自己感兴趣的章节，比如“三国时期的故事”；

然后快速浏览，看到精美的历史插图和生动的文字描述，就产生了阅读欲望。

预读能帮助孩子筛选出自己感兴趣的书，让阅读变得更加高效和有趣。

七、养成预读习惯

在日常生活中，我们可以引导孩子养成预读的习惯。

比如，在书店或图书馆，让孩子先预读几本书，再决定是否借阅或购买。

这样，孩子不仅能快速找到自己喜欢的书，还能提高自己的阅读能力和判断力。

家长可以和孩子一起讨论书的封面、目录和摘要，引导孩子思考书的内容和主题，帮助他们更好地理解和吸收书中的知识。

八、总结

总之，预读是一种非常实用的阅读技巧，能帮助孩子快速了解一本书，提高阅读效率，激发阅读兴趣。

通过预读，孩子不仅能找到自己喜欢的书，还能在阅读过程中更加深入地理解和思考，从而培养他们的阅读兴趣和能力。