这两天，福建厦门鸿渐中学的一起校园霸凌事件刷爆了朋友圈。一个初一女生，就因为"扭头看了一眼"，就被高一学生暴打进了医院。这起令人愤怒的事件，又一次将校园霸凌这个顽疾推到了风口浪尖。

说实话，看到这则新闻的第一反应是："又来？"没错，就是这个"又"字。从幼儿园到大学，校园霸凌的案例简直是"环环相扣"，"打断牙齿""群殴骨折""情感报复"，一个比一个触目惊心。这哪里是校园？简直就是"丛林社会"的缩影。

有人说，现在的孩子太闲了，作业太少了。拜托，您是真没见过现在孩子的作业量吧？从补习班到课外班，孩子们忙得连喘气的时间都没有。问题的根源显然不在这里。

更有意思的是，每当发生这类事件，总有人跳出来喊："现在的孩子就是欠管教，就该打！"且慢，您这逻辑可太"清奇"了。正是因为我们的社会长期默许暴力，把"打是亲，骂是爱"当作真理，才会让一些孩子认为暴力是解决问题的正当手段。这不是因果倒置了吗？

说到学校的责任，不得不说现在的教育系统确实有点"甩锅"的嫌疑。教书归教书，育人归家长？那学校存在的意义是什么？难道真的就是一个知识灌输机器？当然，这也不能全怪学校。毕竟在当前的教育体制下，学校也是"身不由己"。升学率是硬指标，德育工作却常常沦为形式主义。

最讽刺的是，每次发生校园霸凌事件，学校的应对套路都惊人的相似：召开会议、协商处理、教育视频。这些"虚头巴脑"的东西，能真正触动那些施暴者的内心吗？

法律对未成年人的"保护"，某种程度上也成了一些人肆意妄为的"护身符"。但是，15岁以上的未成年人已经具备完全的辨识能力，对自己的行为后果心知肚明。这种情况下，法律不应该再"和颜悦色"了。

建议相关部门要拿出真功夫：第一，建立校园霸凌者黑名单制度，让这些记录真正影响他们的未来发展；第二，完善未成年人犯罪的处罚机制，该严惩的绝不姑息；第三，学校要建立真正有效的预防机制，而不是事后的"救火队"。

最后，我想说的是，校园霸凌不仅仅是教育问题，更是整个社会的问题。当我们的社会风气崇尚强权，当家庭教育重成绩轻品德，当学校只注重分数不重视人格养成，我们又有什么资格期待下一代能够建立起真正和谐的人际关系？

教育的本质是育人，而不是培养"成绩机器"或"暴力分子"。面对校园霸凌，我们每个人都是责任人。是时候重新思考我们的教育方式了，否则，这样的悲剧只会一再上演。

归根结底，校园霸凌的根除需要全社会的共同努力。家长要反思教育方式，学校要落实育人责任，执法部门要明确处罚标准，社会要营造向善向上的氛围。只有这样，我们才能真正为孩子们创造一个安全、和谐的成长环境。

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