“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师，这被称作人类灵魂工程师的职业，担着数不清的希望和责任。

教师节快到了，在我们向辛勤耕耘的老师们送上祝福的同时，也不禁思考，经历了这么多年，心里头又有着啥样的烦恼？

1、教育理念的更新与自身固有观念的冲突

时代发展得快，教育理念也天天有新的，新的教学办法和手段一个接一个。

比如说，从以前的板书教学变成现在的多媒体教学，从光注重教知识变成强调培养能力和素质教育。

对于在教育行业干了十多年的老师来说，他们早就习惯了某种教学的模式和理念，要很快适应和接受这些新变化可不容易。

一方面，他们清楚传统教育方式的好处和不足；另一方面，还得使劲跟上时代，接受新的理念。

这种新和旧观念碰一块儿，常常让他们觉得糊涂、迷茫，不知道咋在保持自己教学风格的同时，还能用新的教育办法把教学质量提上去。

2、学生心理问题日益复杂多样

现在的学生在信息多得不得了的时代长大，面对着各种诱惑和压力。

跟过去比，他们心理更敏感、更脆弱，心理问题也更突出。

像因为学习压力大变得焦虑、处理不好人际关系导致抑郁、家庭环境变了带来心理创伤等等。

对于教了十年以上的老师来说，虽然他们对学生心理有一定的了解和掌握，可面对这些新的、复杂的心理问题，有时候也没办法。

怎么能及时发现，还能有效地处理学生的心理问题，成了他们教学工作里的一个难题。

3、职业发展的瓶颈

在教育行业干了十年以上，好多老师可能职称和职位都到一定程度了，可再想往上走就难了。

晋升机会少、工作内容老是重复又单调、职业的成就感慢慢没了，都让他们着急、烦恼。

是接着在原来的岗位上埋头干，还是找新的突破和发展？这是得好好想想的问题。

4、教育评价体系的不完善

现在的教育评价常常太看重学生的考试成绩，不怎么管学生的综合素质和老师的教学过程。

这就让老师们在教学的时候不得不为了高分搞应试教育，违背了教育的本意。

可要是不这么干，又可能得面对学校和家长的压力。

怎么在这样的评价体系里找到平衡，坚持自己的教育想法，是他们心里的一个大烦恼。

5、工作与生活的平衡

最后，工作和生活平衡不了也是个难题。老师的工作不光要在课堂上讲课，还得备课、改作业、辅导学生、参加教研活动等等，工作时间长、任务重。

特别是教了十年以上的老师，他们对工作更负责，经常会投入更多时间和精力。

可这么一来，就容易不管自己的家还有个人生活，弄得家庭关系不好、自己身体和心理也出问题。

怎么在工作和生活里找到个平衡，既能把教育工作做好，又能照顾好家跟自己，成了他们得面对的现实问题。

最后，在这个教师节，我们得给这些默默付出的老师们送上最高的敬意！