乐山乐水要是惹杨母不高兴了，杨母并不直接去惩罚孩子，而是在杨父面前来来去去不停的数落孩子的错处，一直到把杨父的火气给惹起来，由杨父出面去打孩子，杨母再在后面假装去拉架，如此一来杨母既借杨父之手出了气而又赢得孩子们的好感。

可是孩子们并不是傻子，几次过以后乐山乐水也能够看出其中的门道，杨父和杨母一个唱红脸一个唱白脸，目的就是一个：把孩子死死的控制住。

养孩子和养宠物最大的区别就是宠物没有自己的思想，可孩子会慢慢地长大，会形成自己的判断能力，会用自己的眼光去观察这个世界，他们会知道谁是真正对他们好关心爱护他们，而谁是玩弄他们，把他们当傻子一样对待。

如果你真心对待孩子，孩子会感觉到的，而不是采用欺骗和愚弄的方法。这样做只会让家人之间产生隔阂和不信任。改变孩子最根本的方法就是爱，让孩子处在安全的环境中，让孩子们知道父母爱的是孩子本身而不是分数、成绩。

不能说杨父和杨母不爱他们的孩子，而是他们用错了方法。对一家人最大的惩罚和折磨就是你既不喜欢他们，可是你又离不开他们，因为他们是自己的父母或亲生孩子，这种矛盾的心情将伴随着杨父杨母和乐山乐水的一生，不喜欢而又离不开。

乐山乐水从小从父母那里得不到他们真心想要的东西，他们就只能通过偷或者骗的方式获得，可如果父母能够满足孩子们的正常需要，谁还会费心费力地去偷去骗呢？

乐山乐水小的时候嘴总是特别馋，喜欢吃零食，或者看别的孩子吃什么没吃过或者没玩过的东西就特别好奇，总想着去尝试。其实他们家也有小店，也有好多吃的东西，可是杨父杨母以吃零食对身体不好为由不准他们吃，他们认为小孩子和大人一样把每顿饭吃饱就足够了，想吃零食的原因就是没有好好吃饭。

乐山乐水从父母那里得不到零食，可是自己又饿，道理又讲不过大人，怎么办？只好从自己家小店里去偷东西吃，如果自己家里没有，就偷钱去其他店里去买。乐山家里的沙发底下到处都是吃剩下的各种各样的零食包装袋。被发现后轻则骂一顿，重则打一顿了事。

就这样乐山乐水读完了小学，升入杨父所在的初中。他们俩在小学阶段的成绩只能算是中等偏下，杨父也用了很多方法来提高他们的成绩，比如打，总分多少名用棍打多少下，前十名不打；罚跪，跪搓衣板，前十到前二十罚跪半小时，前二十到前三十跪一个小时，以此类推…前十名不跪；奖励钱，十名开外没有奖励，第十名奖励10元，每前进一名多奖励10元，在九十年代10元已经不少了，可是无论杨父采取什么办法，乐山乐水的成绩十分稳定，全班六十多人，从没考进前三十名过，一直都在五十名左右徘徊…这是为什么呢？因为孩子们根本就不信任杨父，他们之间没有丝毫的默契，而孩子一旦对父母产生不信任感，那么就算父母说的是对的，对孩子来说也毫无意义。

再说了，对乐山乐水来说轻轻松松就从小店偷几十块钱难道不比费心费力去考前十名挣那十几二十块钱来的轻松加愉快吗？而且就算真的考到全班前十名，杨父舍不舍得给还是一个未知数呢！

那么乐山乐水在上初中后的成绩怎么样呢？请看下回分解。