语文老师竟无力反驳：这样的课文该怎么讲？ 类似这样的经典课文被学生质疑，已经不是

语文老师竟无力反驳：这样的课文该怎么讲？ 类似这样的经典课文被学生质疑，已经不是新鲜事。《铁杵磨针》也是争议比较大的课文，老师本来想借机让学生们学习李白坚持不懈的精神，学生却质疑故事的真实性，觉得不可能有人笨到真用铁杵磨绣花针。浪费时间不说，还浪费了铁杵。

老奶奶可以拿铁杵换绣花针，或者卖掉铁杵买针，真有反而更有效率，说不定铁杵比针贵，还能换到好多根绣花针。再加上李白之所以能成为诗仙，不完全是因为受这件事影响。没有文学天赋的学生，即便看到了也不会写诗，正如被苹果砸到的人很多，牛顿却只有一位。

以前的学生大部分根本不敢质疑课本，不敢怀疑老师。课本上的每个字都是真理，老师的话如同圣旨般不容质疑，书读百遍其义自见，只要背下来就好，不需要理解。

现在学生从小接触信息量很大，有了思考的能力，无论是课本还是老师，都不会盲目相信，经过思考和理解后自然会有不同的看法。不是老师教学水平不行，而是老师也觉得学生说得有道理。老师也不想为了让学生考试能拿分，而误导学生。