几位家长一起聊天，其中有位妈妈无比骄傲地说，自家儿子可懂事了，情商特别高。才3岁的人，自己穿衣穿鞋、打扫卫生、见人有礼貌、从不乱提要求，也不乱发脾气。只要父母要求的事情，孩子基本都能做到。 其他家长表示惊讶到了，纷纷向这位妈妈“取经”，问怎么做到的。妈妈带着笑意解释说，自己也没做什么，就是平时不惯着孩子，不溺爱。 孩子提要求，他们觉得不行的，就坚决不同意，哭得再凶也不行。他们提出的要求，如果孩子做不到，就会冷处理，直到孩子做到为止。听完妈妈这一番话，我倒吸一口凉气，这哪是情商高，明明是孩子缺爱啊！ 🌈被逼出来的“懂事”、“乖”，并不是高情商是孩子缺少关爱没有安全感，孩子有这些行为，其实是缺爱没安全感 1⃣️很少说“不”， 对这些孩子来说，拒绝很难说出口，说“不”这个词比让他们登天还难，而且越长大这种行为模式会越强，更不会拒绝。 2⃣️不敢表达自己的喜好。 这些孩子往往不敢说出自己的喜好和需求，即使自己有想要的东西，也会选择隐藏起来，以免引起别人的不满或不喜欢。 3⃣️非常安静低调 由于缺乏自信和安全感，这些孩子往往很低调，不敢争取自己想要的，会被同学被边缘化。 🌈什么才是“高情商”？ ✅察觉情绪的能力 别人一个微表情动作，就能察觉到他情绪是什么 ✅识别情绪的能力 被人欺负时，孩子能否正确识别出自己的情绪，是生气、害怕还是紧张。 有些孩子被欺负，却还告诉自己默默忍受，这就是无法正确识别自己的情绪。 ✅理解情绪的能力 孩子不穿外套，妈妈大发脾气。高情商的人，能通过这个行为，理解妈妈背后担心孩子生病，而不是只看见妈妈脾气坏这样一个举动。 🔑那怎么正确对待孩子的情绪呢？ 1⃣️态度比语言更重要 有时我们不要急于为孩子的感受赋予一个标签 比如“你现在很难过”“你一定很生气”，要给孩子自我处理情绪的空间。 2⃣️放下成人的价值判断，接纳孩子的情绪 我们要区分孩子的感受和行为，对于孩子的行为，我们可以不认同，但要接纳孩子的感受，先不要急着指责孩子：“你怎么可以这样说呢？奶奶这么爱你。”而是要针对孩子的感受说：“看起来你很生气。 3⃣️帮助孩子识别和表达情绪 孩子不认识情绪也说不出来，只能哭和发脾气，这是他们唯一能做到的表达方式。 4⃣️引导孩子反思复盘，找到解决方法 共情并不代表单纯地接纳，我们还需要向前一步， 引导孩子找到解决问题的方法。