一些家长对于孩子最大的认知偏差，那些做的住，能高投入学习的孩子所表现的静，以及对于老师和家长的尊重，反而认为孩子只是乖巧，听话，言外之意并不聪明，只会按部就班读书，真正聪明与品质双优的孩子，被想当然的认为只会死读书。

相反一些贪玩不学习，调皮捣蛋不服管理的学生，反而被认为是创新型人才，这些孩子没有定力，被认为是活泼，没有目标感，被认为只是不爱学习，没有情绪管理能力，被认为是有个性。

连对于老师的基本

初中阶段大多数不听话的孩子，都去了职高技校，在这些家长看来，这些不尊重老师的分流了，被认为是是只会培养听话的人才。

但单纯的抖机灵，不是智商高，而是负智商高，相反真正优秀的孩子，他们不多言语，但绝对阳光灿烂，在学生的时代，做学生应该做的事情，并为着其目标感去努力，这才是真正意义上的聪明。

现在还有很多人强调女孩后劲不足，男孩开窍迟，源于男孩性格上表现的更为外向，更没有定力，但这对于学习而言并不是优势，只是单纯的性格。

智商和性格无关，和性别无关，高中男孩后劲大的确实更多，但这也都是那些品学兼优的男孩，更强的身体素质，在高强度高中学习中的体现。他们初中时表现的不努力没定力，是学有余力，和那些学不来也管不住自己的孩子，白哦先的完全相反。