文 | 启娱说
科举，这项在中国历史上延续千年的选拔制度，如同双刃剑，一面闪耀着机会的光芒，一面镌刻着残酷的现实。
它既是寒门学子跃龙门的希望，也是无数读书人精神枷锁的来源。
范进，这个在《儒林外史》中被刻画得淋漓尽致的小人物，正是科举制度下芸芸众生的缩影。
他中举后的癫狂，并非简单的喜极而疯，而是长期压抑、扭曲人性的悲剧性爆发。
不过除此之外，当你了解到范进中举后的官职放到现在的地位，可能你也会“疯”。
一、科举制度的诱惑与残酷：解读范进的奋斗之路
在中国古代森严的等级制度下，“士农工商”的社会阶层划分如同一道道鸿沟，将人们的命运牢牢禁锢。
商人即使富可敌国，也难以跨越阶级的藩篱，而读书人，却可以通过科举考试，实现身份的转变，获得至高无上的社会地位和经济利益。
科举，成为了底层人民改变命运的唯一希望，其重要性远超现代社会的高考。
然而，面对生活的重压和周围人的嘲讽，范进从未放弃科举的梦想。
从20岁第一次踏上考场，到54岁终于中举，他经历了无数次的失败和打击。
每次落榜，他内心除了惋惜，还要承受来自周围人的冷嘲热讽，但他仍然咬紧牙关，一次又一次地走上考场，这份毅力，着实令人敬佩。
范进的坚持，源于科举制度的巨大诱惑。
科举中榜，不仅意味着个人命运的改变，更意味着整个家族的翻身。
一旦金榜题名，便可跻身仕途，享受荣华富贵，子孙后代也能因此受益。
这种一人得道，鸡犬升天的诱惑，对于出身底层的范进来说，无疑是难以抗拒的。
二、范进中举的戏剧性场景：一场悲喜交加的闹剧
《儒林外史》以辛辣的笔触描绘了封建社会科举制度下的众生相，其中范进中举的故事更是脍炙人口。
穷苦大半生的范进，在年过半百之际终于中了举人。
然而，等待他的并非想象中的荣华富贵，而是一场令人啼笑皆非的疯狂。
当邻居慌慌张张地跑来告诉范进他中举的消息时，范进起初并不相信，甚至怀疑邻居在捉弄他。
多年的落榜经历，已经让他对科举失去了信心。
直到亲眼看到榜上的名字，他才确信自己真的中了。
然而，巨大的惊喜如同决堤的洪水，瞬间冲垮了他脆弱的心理防线，他先是呆若木鸡，接着手脚乱动，胡言乱语，最后竟然一头栽倒在地，不省人事。
范进的疯狂举动，成为了《儒林外史》中最经典的场景之一。
他中举后喜极而疯的行为，在现代人看来或许有些夸张，甚至难以理解。
一个考试成绩，为何能让人如此失态？
然而，如果我们深入了解当时的历史背景和科举制度的残酷性，或许就能理解范进的疯狂并非毫无缘由。
三、举人身份的象征意义：命运的转折与巨大的落差
范进的疯狂，并非仅仅源于金榜题名的喜悦，更源于举人身份所带来的巨大转变。
在古代，举人并非仅仅是一个考试的合格者，它代表着一种身份，一种地位，一种特权。
就拿现代的官职来说，几乎相当于一个市的市长。而后来范进的官职，更是相当于现在的教育厅厅长，甚至地位还要高。
看到这里，小编表示，这要是我，我也要疯。
毕竟这样身份的转变是巨大的。要知道范进中举之前，家里早已到了穷的揭不开锅的地步。
而范进成功通过苦学，完成了一次巨大的身份跨越。
此外，举人身份还能提升社会地位，赢得周围人的尊重。
在范进中举之前，他饱受冷眼和嘲讽，甚至连老丈人也对他百般奚落。
然而，当中举的消息传开后，周围人的态度发生了180度的转变。
当地乡绅张静斋亲自登门拜访，送银送房，曾经瞧不起他的亲戚也纷纷前来巴结奉承。
这种巨大的落差，更凸显了举人身份的象征意义。
他们奉承的并非范进这个人，而是他所拥有的举人身份所带来的权力和地位。
范进中举前后，周围人态度的巨大转变，如同一面镜子，映照出科举制度下人性的扭曲。
人们追逐的并非知识和能力，而是功名利禄。
这种功利化的价值观，使得读书人将科举视为改变命运的唯一途径，甚至不惜一切代价去追求功名。
四、范进发疯背后的深层原因：科举制度对人性的扭曲
范进的中举，并非简单的个人奋斗的成功。
而是一个长期处于社会底层、饱受压迫的小人物，在绝望中抓住一根救命稻草后的歇斯底里。
他几十年来承受的贫困、失败、屈辱和精神压力，在中举这一刻得到了彻底的释放，如同火山喷发般不可遏制。
科举制度的残酷性，不仅在于激烈的竞争和低下的录取率，更在于它对人性的扭曲。
它将读书人禁锢在八股文的牢笼中，扼杀了他们的创造力和独立思考能力。
为了功名，他们不得不放弃个性的发展，将所有精力都投入到死记硬背中。
范进的疯狂，正是这种扭曲人性的体现。
他为了科举，几乎倾注了所有的心血，甚至不惜牺牲家庭的幸福。
当中举的梦想终于实现时，他积压已久的情绪如同决堤的洪水，瞬间将他淹没。
胡屠户的一巴掌，看似粗暴无礼，却将范进从疯狂中打醒。
五、历史的反思
科举制度，作为一项在中国历史上延续千年的选拔制度，其功过是非，历来众说纷纭。
不可否认，科举制度在一定程度上打破了阶层固化，为底层人民提供了上升通道，也为国家选拔了大量人才。
它促进了社会流动，推动了文化发展，在维护社会稳定和国家统一方面发挥了重要作用。
然而范进中举的故事，正是对科举制度弊端的深刻反思。它揭示了科举制度对人性的扭曲和对社会文化的负面影响。
范进的疯狂，并非个例，而是科举制度下无数读书人的共同命运。
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信源：
百度百科——《范进中举》
《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》
