今天是5月12日，母亲节，祝福天下所有的母亲年轻漂亮、健康快乐！
仅以此文——
献给伟大的母亲！
献给《母亲教育学》！！
《母亲教育学》，母亲教育孩子的“驾驶证与方向盘”。
教育之“根”在哪里？在家庭！家庭之“根”在哪里？在母亲！一句话，母亲是孩子的教育之“根”。一句话，家庭教育，应该以母亲为核心！众所周知，开车的都有驾驶证，懂得驾车要领,能够自觉遵守交通规则,因此,路面上车水马龙,但交通事故发生率却很低其实,家庭教育与驾车有着异曲同工之理.孩子就如同坐在 一部奔驰的汽车“乘客”,父母就是“司机”。
一、家庭教育导致的教育事故：为何大于交通导致交通事故？据媒体报道，如今，家庭教育导致的教育事故，远远大于交通导致交通事故。
1.中国儿童自杀数量居世界第一，每年约有10万青少年死于自杀《中国儿童自杀报告》指出：中国儿童自杀数量居世界第一，每年约有10万青少年死于自杀。师生冲突、家庭冲突、学业压力、抑郁症、焦虑症等都是导致孩子瞬间崩溃、自杀的典型诱因。（从一个女孩留下的“树洞”说起2020年6月1日的【内蒙古日报】）
2.我国世界上自杀人数最多的国家，每年因自杀死亡人数为28.7万我国是世界上自杀人数最多的国家，每年因自杀死亡人数为28.7万；自杀是总人口的第5位死因，是15至34岁人群的首位死因。自杀人群63%有心理障碍，其中80%的自杀者患有抑郁症，更惋惜的是，仅有9%到医院的心理科就诊过。（从一个女孩留下的“树洞”说起2020年6月1日的【内蒙古日报】）
3.在2020年中的281天：11起弑亲血案，15死1伤，11位母亲，3位父亲众所周知，在2020年中的281天：11起弑亲血案，15死1伤，11位母亲，3位父亲。
那么，今天，物资极大丰富、科技飞速发展，为什么会出现“家庭教育导致的教育事故、远远大于交通导致的交通事故”？
4.为何“母亲教育”的缺失：导致家庭教育“事故”频发？我们知道，将家庭教育导致的“教育事故”与交通导致的“交通事故”直接比较可能并不恰当。
因为，两者涉及的领域和后果不同。
交通事故通常指的是由于交通参与者的疏忽、违规或其他原因导致的意外伤害或财产损失，而家庭教育中的“事故”可能指的是由于教育不当导致的孩子心理问题、行为问题或其他负面影响。
可是，当今社会，青少年犯罪现象凸显已引起人们深深忧虑。究其原因，“母亲教育”的缺失是一个重要的潜在因素。然而，在我国，妈妈们基本上是零培训上岗。
人才的教育、人才的培养，必须从母亲抓起，母亲的素质高低，将会影响孩子的成长。
为什么？
我们先从有人问说起——
在孩子的家庭教育中，父亲和母亲谁更重要？
答案不同的人，有不同的回答——
有的说，都很重要；有的说父亲重要；有的说母亲重要。
那么，到底是哪个重要？
我说“母亲教育最重要！一个孩子的成长中，最重要的莫过于家庭，而在一个家庭中，对于一个孩子的成长，最重要的莫过于孩子的母亲。”
要不然，古人，为什么说“宁要一个要饭的娘，不要一个当官的爹”？
这是对于母亲教育重要性的完美阐述。
其实，教育孩子不是钱的问题，是母亲对于孩子“关照，关心，关怀”爱护的程度问题，为什么大家都爱讲伟大母亲，伟大母爱呢。
所以‘宁肯要一个要饭菜的娘，不要一个当官的爹’，这是从古至今的一句明言。
为什么人们在很疼的时候总是喊“我的娘呀”，而不是“我的爹呀”？
这不仅是“母子连心、母女连心”，而且是母亲与子女的“心连心”之间的“心心相印”。
这是母亲教育孩子，具备的得天独厚优势，这种优势，是父亲所不具备的。
正如《品格的力量》书中国说的“我们也发现这样的事情，在有的家庭中，父亲的品行极差——酗酒，偷鸡摸狗，但是，只要母亲勤俭节约、通情达理，家庭也就能保持完好，孩子日后的生活照样可以飞黄腾达。但是，与此相反的事情却不多见，在一个家庭中，如果母亲品行不端，不管父亲的言行举止多么有教养，孩子在日后生活中很难有什么作为。”（《品格的力量》第二章女性的品格力量作者： [英]塞缪尔·斯迈尔斯 译者：文轩 2016-09-01中国书籍出版社）
在这里，我是认同塞缪尔上面的观点的，为什么？
因为，当母亲听到婴儿哇哇落地哭喊，婴儿心灵上这块神奇的“心田”，就等着第一个播种者母亲，在这块“心田”的“泥土”里播种，你播下什么样的种子！她就会开什么的花！就会结出什么样的果！这也是千真万确的、毋庸置疑的事实。
为什么？
因为——
事实上————【1】母亲：是“孩子生命的第一个孕育者”！
【2】母亲：是“孩子出生的第一个见证者”！
【3】母亲：是“孩子成长的第一个哺乳者”！
【4】母亲：是“孩子习性的第一个熏陶者”！
【5】母亲：是“孩子性格的第一个塑造者”！
【6】母亲：是“孩子知识的第一个传授者”！
【7】母亲：是“孩子智力的第一个开发者”！
【8】母亲：是“孩子智慧的第一个启蒙者”！
【9】母亲：是“孩子化育的第一个启迪者”！
【10】母亲：是“孩子情绪的第一个制控者”！
【11】母亲：是“孩子实践的第一个引导者”！
【12】母亲：是“孩子心灵的第一个守护者”！
【13】母亲：是“孩子心田的第一个播种者”！
【14】母亲：是“孩子榜样的第一个学习者”！
【15】母亲：是“未来母亲的第一个身教者”！
【16】母亲：是“未来父亲的第一个培养者”！
【17】母亲：是“家风教育的第一个传播者”！
【18】母亲：是“家族文化的第一个传承者”！
正如，被业界称为“幼儿教育之父”的福禄贝尔曾经说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中，因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”
所以，母亲对于孩子教育的重要性，父亲是望尘莫及的。
没有母亲教育，就没有人类的生存！
没有母亲智慧的教育，就没有人类的发展！
我们伟大的母亲，承担着引领未来的重大责任，肩负着造福人类的伟大使命！
今天的教育，提出“母亲教育学”这个概念呢，就是基于母亲教育的伟大。
家庭教育是教育的非常重要的一个环节,是一切教育的基础。
我们常常说，父母是孩子的启蒙老师,其中母亲对孩子的影响是最大的。
因此,我们在重视家庭教育的的同时,绝不能无视母亲在家庭教育中“主因”作用。
可是，今天，许多母亲“孕育、生育”了孩子，却把属于自己的“哺育、抚育、养育、教育”的责任，毫不犹豫地，理所当然地托付给“白发父母、亲戚、保姆、朋友或托教机构”去保育。
有的“生育”孩子的父母，干脆把孩子当“包袱”推给“白发父母”去“保育”，自己贪图轻松享乐，致使部分老人苦不堪言。
结果，为此，中国教育，制造了5000多万“差生”学生，产生了4000多万“网瘾”少年，流出数百万“边缘”青少年。
母亲教育学，就是每一个想做母亲、正在做母亲的人，都应该学习的学科。
二、母亲教育学：家庭教育的重要领域母亲教育学，确实是一个重要的领域，它关注母亲在孩子成长过程中的作用和影响。以下是对母亲教育学关键点的进一步阐述：
1.母亲的角色：
母亲在孩子的早期发展中扮演着至关重要的角色。她们不仅是孩子的第一任老师，也是孩子情感和安全感的来源。
母亲的关爱、耐心和理解对于孩子的情感发展和自尊心的建立至关重要。
2.母亲的教育责任：
母亲需要在孩子的道德、智力、情感和身体发展方面提供支持和指导。
她们需要帮助孩子建立良好的生活习惯，培养责任感和同情心。
3. 教育方法：
母亲应该采用多样化的教育方法，包括游戏、故事讲述、角色扮演等，以适应孩子的不同学习风格。
言传身教是母亲教育中非常有效的策略，因为孩子往往会模仿母亲的行为和态度。
4. 对孩子成长的影响：
母亲的教育方式和态度可以显著影响孩子的自信心、社交能力、学习动机和未来的职业选择。
母亲的教育也与孩子的心理健康和幸福感密切相关，一个支持和鼓励的环境有助于孩子形成积极的自我形象。
5. 母亲教育学的实践：
母亲可以通过阅读教育书籍、参加工作坊、加入家长团体等方式来提升自己的教育技能。
持续学习和自我反思是提高母亲教育能力的重要途径。
6. 社会和文化因素：
不同的社会和文化对母亲的角色和期望有不同的定义，这会影响母亲的教育实践。
母亲教育学需要考虑到这些差异，并提供适应不同文化背景的教育策略。
7. 家庭与学校的合作：
家庭和学校之间的合作对于孩子的教育成功至关重要。
家长和教师之间的沟通可以帮助确保教育的一致性和连贯性，为孩子提供一个支持性的学习环境。
母亲教育学不仅关注母亲的教育实践，也关注如何通过母亲的教育来促进孩子的全面发展。通过母亲教育学的学习和实践，母亲们可以更好地理解自己的角色，提高教育能力，为孩子的健康成长做出积极的贡献。
三、母亲教育学：如何具体实施？母亲教育学的具体实施可以从以下几个方面进行：
1. 提升母亲的教育意识和能力：
通过举办母亲教育讲座、研讨会和工作坊，提高母亲对教育重要性的认识。
开展母亲教育课程，教授母亲如何与孩子有效沟通、如何进行家庭教育等实用技能。
2. 建立家校合作机制：
促进学校与家庭之间的沟通与合作，共同制定教育计划和目标。
开展家长学校活动，让家长参与到孩子的学习过程中，共同关注孩子的成长。
3. 提供教育资源和指导：
建立家庭教育资源中心，提供书籍、教育软件、在线课程等资源。
指导母亲如何利用这些资源，为孩子创造良好的学习环境。
4. 强化母亲的自我发展：
鼓励母亲参与成人教育和职业培训，提升自身的知识水平和职业技能。
通过自我提升，母亲可以成为孩子的榜样，激励孩子学习和成长。
5. 实施家庭教育项目：
开展家庭教育项目，如亲子阅读、家庭作业辅导、家庭科学实验等。
通过项目实施，让母亲在实践中学习如何教育孩子，同时增进亲子关系。
6. 建立评估和反馈机制：
定期对母亲教育的实施效果进行评估，收集反馈信息，不断优化教育方案。
通过评估结果，了解母亲在教育过程中的需求和困难，提供针对性的支持。
7. 社会支持系统的构建：
建立社会支持系统，包括政府、社区、非政府组织等多方面的参与和支持。
通过社会支持，为母亲提供更多的教育资源和实践机会。
8. 倡导性别平等和女性发展：
在教育内容中融入性别平等的理念，鼓励母亲在教育孩子时注重培养孩子的性别平等意识。
通过母亲教育，促进女性的个人发展和社会参与，提升女性的社会地位。
通过上述措施的实施，可以有效地将母亲教育学的理念转化为具体的行动，从而提升母亲的教育水平，促进孩子的全面发展，最终实现家庭和谐与社会进步。
三、母亲教育学：母亲教育孩子的驾驶证与方向盘！那么，什么是“母亲教育学”？
“母亲教育学”，就是“教育母亲”的学科，就是母亲如何教育好孩子的独立学科。
“母亲教育学，应该是一门独立的学科”。
“母亲教育学，这门独立学科，还是教育母亲如何教育好孩子的学科。
重视“母亲教育”与“母亲教育学，这门独立学科”的研究，政府有责，人人有责。
初中、高中、大学应该增设这方面的内容，社会应该普遍建立母亲教育学校，进行系统的母亲教育。
同时，应制定一套完整的适合我国国情的“母亲教育”与“母亲教育学，这门独立学科”理论体系和制度并进行立法。
所以，“母亲教育学”，应该成为一种独立的学说、一种独立的学科，进行研究、探索、开发、实践、推广。
母亲教育学——就是“教育母亲自己的驾驶证！
母亲教育学——就是母亲教育孩子掌握的方向盘。
（一）、“母亲教育学”，重点研究的问题在哪里？“母亲教育学”，重点研究的问题是——
1.母亲教育的地位性：为何说“没有母亲就没有人类、母亲肩负着造福人类的伟大使命”？
2.母亲教育的方向性：为何孩子的“生育、养育与教育”要三位一体?
3.母亲教育的主因性：为何孩子的“教育始于家庭，家庭教育始于母亲”？
4.母亲教育的重要性：为何母亲教育重点应该放在“教育母亲”上？
5.母亲教育的播种性：为何母亲是孩子“心田”的第一个播种者？
6.母亲教育的文化性：为何“母亲教育孩子，要从教育母亲自身开始”？
7.母亲教育的智慧性：为何母亲是孩子“生命的第一个启蒙师”？
8.母亲教育的引导性：为何母亲是孩子“智力的第一个开发师与人生的第一个设计师”？
9.母亲教育的定位性：为何母亲教育孩子不能“空位、缺位、退位、失位、错位、越位”？
10.母亲教育的推广性：如何让母亲教育走进“校园、政府、机关、社区、企业与千家万户”？
教育从“母亲”开始，母亲是伟大的，母亲是纯洁的，好母亲会教育出好孩子，母亲的素质决定着民族的未来和命运！
所以，“母亲教育”，应该是一门独立学科——“母亲教育学”！
“母亲教育”，应该是一门独立学科，把母亲教育纳入国家教育体系，培养高素质的母亲。
母亲教育是一种特殊教育，在于唤醒母亲教育孩子的强烈意识，使母亲真正认识自我价值重要性，学会如何履行母亲天职，提高教育自己与他人孩子的能力，成为称职的、合格的真正母亲。
但直到今天，虽然教育事业蓬勃发展，但母亲教育并没有得到应有的发展。
原因何在？
我们没有制定一套完整的适合我国国情的“母亲教育学”理论体系和制度；没有把“母亲教育学”的研究与实践纳入国家教育体系中。“母亲教育学”应该是一个独立的研究领域，我们要建立国家“母亲教育学”研究体系、办“母亲教育”学校、“母亲教育”培训，建议高中、大专院校、乡镇社区创立母亲教育学校，学习“母亲教育学”，进行系统学习的母亲教育重要性。
如何保障好妇女儿童合法权益呢？
我们不仅要按照“妇女儿童保护法”去保护妇女儿童合法权益，而且在“保护妇女儿童合法权益”方面，“母亲教育”是非常重要的！
如何保障好妇女儿童合法权益呢？
“母亲教育”应该是一门学科，那就是“母亲教育学”！
当 “母亲教育”成为一门学科的话，就能够让更多的母亲成为教育家！还可以让每一位母亲都成为母亲教育家！！
（二）、“母亲教育学”，为何让每一位母亲都成为母亲教育家？母亲教育学，身为母亲，应该知道做什么？
1.母亲教育学，身为公婆，知道如何与儿媳相处？
2.母亲教育学，身为儿媳，知道如何与公婆相处？
3.母亲教育学，身为妻子，知道如何与丈夫相处？
4.母亲教育学，身为母亲，应该学习如何“教育孩子”？！
母亲教育学，让每一位母亲成为教育家！
学习“母亲教育学”，让每一位母亲都成为母亲教育家。
为什么有的母亲不识字，教育的孩子非常优秀，却是“教育家”？
为什么有的母亲是博士、是教授，教育的孩子非常不优秀，没有成为“教育家”？
所以，母亲教育学,就是教育母亲如何让孩子优秀？
那就是我们的母亲，应该知道“母亲与孩子的习惯教育”等10个方面的问题。
（三）母亲教育学,就是教育母亲如何让孩子优秀？1.母亲与孩子的道德教育
2.母亲与孩子的习惯教育
3.母亲与孩子的性格教育
4.母亲与孩子的劳动教育
5.母亲与孩子的读书教育
6.母亲与孩子的生命教育
7.母亲与孩子的健康教育
8.母亲与孩子的饥饿教育
9.母亲与孩子的吃苦教育
10.母亲与孩子的补课教育
如果，我们的母亲能够知道、解决这10个教育方面的有关问题，那么，无论你是文盲还是教授，那么，你的孩子就会非常优秀！！！
“母亲教育学，这门独立学科”的研究，是新时代发展的需要。
由于，互联网时代，各种信息对孩子有着强大的诱惑力，这个时候，就需要母亲对孩子进行正确的引导，母亲的引导对孩子的成长至关重要，我们的时代属于孩子，孩子的未来决定于母亲，母亲教育直接关系时代发展，我们必须重视。
这是新时代社会文明的需要。
母亲教育是社会文明的基础，一方面是对妇女权益的尊重，一方面是对孩子成长的负责，母亲教育，教育的不仅是为了母亲，更是一个社会的进步与美丽。
中华民族何以屹立世界民族之林？
中华民族屹立世界民族之林，需要一大批世界级的高科技人才！
这些高科技人才从哪里来呢？
很简单！
从母亲的怀抱里来！
从母亲的膝盖上来！
从母亲的陪伴中来！
所以，中华民族的崛起，新时代需要我们的母亲站出来，努力学习，唱响教育孩子的主旋律，这就需要培养母亲的道德与智慧，来影响自己的“家庭、丈夫与孩子”，以“承前启后，继往开来、以德治教、以德育人、身体力行、以身作则、言传身教”为己任，教育好中国的下一代。
如此，我们的母亲教育，才能真正“影响中国、影响世界”。
因此，中华民族需要一大批世界级的伟大的母亲！
基于此，为了让“母亲教育学，这门独立学科”生根发芽、开花结果，我们应该颁布《母亲教育法》与成立《中国“母亲教育学”研究会》，以健康、有序的推广“母亲教育学”的发展，让“母亲教育学”尽快“服务于国家、服务于社会、服务于学校、服务于家庭、服务与于自身”。
所以，现在，当务之急的是，把“母亲教育学”当做一门学科纳入国家教育体系！
如此，“母亲教育学”，才能真正成为母亲教育孩子的驾驶证与方向盘！！
