公务员面试：校园霸凌恶性事件，你怎么看？

近年来，校园霸凌、暴力事件频发，个别案件情节恶劣，引起社会高度关注，对此你怎么看？（预测题） 第一，校园绝不是净土和象牙塔，我们必须正视这一严重问题。当看到一只蟑螂，也许蟑螂已经布满房间。校园霸凌暴露出来的都是极端案例，但真实情况却更为严重。我们每个人都曾有过校园生活，不少人都曾被欺负过，或者曾经充当过施暴者、围观者、漠视者。正视问题存在是解决问题的前提，如果装聋作哑、视而不见，校园霸凌只会愈演愈烈。 第二，霸凌问题屡禁不止，姑息纵容、息事宁人是罪魁祸首。发生校园霸凌事件之后，校方、地方出于息事宁人的目的，往往大事化小、小事化了，变相保护施暴者。现行法律制度对校园霸凌打击惩处力度不够，施暴者难以得到严厉惩治，传递极度负面的信号。这让我想起美国重处中国留学生霸凌事件，涉事学生均被判刑。两方对比，值得深思。 第三，学校不是弱肉强食的丛林，有关各方绝不能置身事外。不管不问，就是放任、就是帮凶，就是为施暴者撑腰。教育主管部门要健全制度、加强监督，及早干预制止，防止发生恶性事件。家长要关注孩子的校园生活状态，发现疑似校园霸凌事件，第一时间督促校方处理，严重情况向教育部门反映或者直接报警。学校要履行好主体责任，对施暴者严肃处理，该开除的坚决开除，决不能放任施暴者继续在学校作威作福。 第四，法律要与时俱进，让人民群众切实感受到公平正义。对施暴者宽容，就是对受欺负孩子残忍。当所有人都在体谅施暴者的时候，谁来体谅被欺负者的绝望。不能总以施暴者还小，还没有成人为他开脱，这对那些被欺负者是极度不公平的，甚至是残忍的。现在法律对未成年人多持保护态度，方式也以教育引导为主，我认为要根据形势变化予以修订。这方面可以借鉴美国治理校园霸凌的经验，对情节特别恶劣的施暴者严厉惩处、以儆效尤。