🩵（开头点出现象）暑假马上到了，已经开始有人在念生意经了，我在刷短视频的时候，经常会发现一些不知道什么来头的所谓资深老师在一本正经的提醒家长啊，一年级的暑假很可怕，不努力插队和拉的，二年级暑假是分水平，补课就会被碾压等等等。而在家长开始产生了担心和焦虑的时候，这些人就开始卖书卖货。 其背后的原因有以下几点 1️⃣第一，对市场的监管不到位，对于网络平台的应用有一些相关的规则，相关的商品出售的要求并没有进行明确规定，而这一类教育主播没有合理利用网络平台，进行课程的售卖，忽略了自己的社会责任 2️⃣ 第二，这侧面反映出来，我们应当加强落实双减政策，这是我们能够减轻学生负担的根本。对于教育类主播。贩卖焦虑其实是利用了家长的爱子心切，利用了家长望子成龙、望女成凤的心理，侧面反映出了家长的教育焦虑仍然存在。 3️⃣ 第三，有可能是学校和教师的宣传不到位，而导致这样的一些夸大性的字眼进入到了家长的视野当中。而家长由于缺乏判断力。而去听信教育类主播的宣传。 那么要想改变教育类主播在网络平台上贩卖焦虑而引起对于孩子身心发展的影响，这一点，我认为我们可以从以下几点去做 1️⃣ 首先，教育类主播应当意识到自己身上所承担的社会责任，可以售卖课程，但是课程的售卖必须要以学生的身心发展阶段为基础，不能增加学生额外的身心负担，并且要能够规范自己的言语的使用。不能夸大宣传网络课程的效果。 2️⃣第二，相关的平台或者政府部门应当对于网络平台的社区规范进行严格的审查，避免一些具有夸大标题或者不符合事实内容的网络文章发表出来。 3️⃣学校应当定期的召开宣传会，或者是利用公众号，利用家长课堂，利用学校信箱，让家长进校园，来针对性的解决家长育儿的疑问，降低家长的教育焦虑。同时，对于学生每个阶段应该学什么，学校应当将每周的大事安排表，或者是每个月甚至是每个学期的学校学习任务的安排。明确落实到家长群当中。让每科课任老师将自己的周的授课计划大致统一，从而让家长放心。 只有各科课任老师在课堂当中提高教学效率，让学生在课中就能有所得，只有这样在课下的时候，家长才不会给学生加餐，这样我们才能更加符合学生认知规律的去教学，让每个阶段学生应该学什么，家长心里都有所明确，孩子也能够一步一个脚印，踏踏实实。