对虐猫大学生是将其推向社会无所事事，还是给他一个机会让其吸其教训从此专心于核物理有关研究，哪更有利于个人成长和社会发展稳定？答案无疑是后者。徐姓大学生在汹涌的网络與情下，先后被南大、兰大拒之门外。对一个犯过错的人，是赶尽杀绝，还是给予其一个更生的机，是对公民社会成熟度的一个检验。 虐猫行为本身当然应受谴责和必要的惩罚，这是他应受的道德评价带来的结果。如果涉及法律问题，当地警方也已介入，并有了处理结果。如果是心理问题，也应当进行必要的医疗干预和治疗，以求达到恢复健康的心理和人格。 徐姓大学生从事的是理论或应用物理研究，报考的是核子相关专业，属于高端科技研究。如果对这样因犯错已受到严厉的舆论谴责，和两所大学拒之门外后，再关闭他所有的出路，不给其一丝一毫的机会，将其完全放生推向社会，真的是我们所乐见的结果吗？如能让他带着愧疚和忏悔，给他一个从事研究自己专业的机会，让他在忏悔之间心存感激，纳入体系管理，是对其思想和行为的另一种约束，而且在约束其思想和行为的同时也为核物理研尽一份力量，对个人及社会不也是一个有益的事情吗？ 就拿刑罚来说，也是惩罚与教育相结合，法律的惩罚只是手段，通过惩罚教育以让人改过自新才是目的。法律如此，道德如此，要形塑一个开放宽松包容的社会氛围也应如此，这样在與论场上就不应该过于偏颇和极端。我们的每一言每一语都在参与对社会氛围的形塑。我们在每一次形塑当中，就会带来相应的反射，也许当初我们毫无感受，但累积到一定的程度，我们就会发现，每一个人其实都是局中人，是要做困愁城四处碰壁，还是脚下有路心存高远，就在于我们今天所做出的每一言每一语的选择！