怀孕时，我看的育儿书关于正确认知新生儿。 小豆出生，关于男宝的育儿书，如何养育男孩，生理构造、教育方式、沟通方式。 小豆学龄前，我现在看的大多都是大脑养育主题，如何养育一个“健全”的孩子。 最近喜欢的一本书是《全脑养育》 从脑科学角度分析孩子的行为与大脑发育之间的联系，从心理学、理念、实践操作相结合，帮助孩子解决问题。 💗分享几个我十分受益的主题： ▪️童年时家庭温馨比家庭富裕更能让孩子成功，温馨家庭中长大的孩子患重度抑郁症的概念很小 ▪️3岁前的每一天，孩子都处于语言敏感期，父母婴儿腔，更能激活孩子的语言脑区 ▪️孩子的专注力不集中很正常，顺应孩子大脑喜欢的信息，再培养专注力 ▪️撒泼打滚的根源是没有安全感 ▪️几岁的孩子都有心理压力，要鼓励教会孩子情绪宣泄，比如喊、用力跺脚。 ▪️共情养育很重要，孩子的榜样是父母，不是别人家孩子 ▪️了解他们的脑回路，理解他们的行为 比如：马桶里的水=水龙头的水，会尝试触碰，先理解，再制止，再告知原因。 比如：插座的孔，他们觉得好玩是因为有洞想摸，批评不如领着看绘本、触电视频，一次就解决！ 自认为，原生家庭带给我的思想言语影响， 在我育儿的路上，我已经尽量大程度的避免及改正 小豆现在两岁，明年入托，我早期蛮焦虑的。 《全脑养育》也刚好讲了入托这个主题。 ✅我把几个要点分享给大家： 1️⃣三岁后入园是较为合适的，入园后除了明显的不适，一些隐形的行为更值得关注： 起床后磨磨蹭蹭，大多会认为他是拖延，从而催促，其实应该挑明他们的心思“不想离开妈妈” 安抚、保证、解释，然后停止，行动，出门。 2️⃣我们的焦虑不必让孩子感受，他们会陷入这样的情绪。 💗我准备提前做的： ▪️提前领他去幼儿园转一转，提前多和小朋友玩 ▪️提前跟他讲幼儿园是什么，他为什么要去 阶段性感受，随时观察他是否接受，适应入托！ 除了这些，全脑养育里还有关于婚姻、单亲家庭、多孩家庭如何正确引导，一切发生都有其应对方法，会极大的缓解焦虑。 最后，妈妈或爸爸，谁别缺失陪伴和教育。 所以，身为普通父母，我们能为孩子做什么呢？ 一个正常的、安全的、宽松的童年，是我能给他的最珍贵的礼物。