这两天跟不同学校的家长交流了初二期中检测的情况,大家不约而同的加大了数学难度,超难的难‼️
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以前可能也就是倒一难,
现在则是倒一和倒二都很难。
我们学校倒一倒二全对的一个都没有,
数学能上90的都是高手🥷
其他学校貌似也都差不多。
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也许是受初二上期末区统考加大难度的影响,
各个牛校纷纷加码。提出:
✅让数学成为区分度大王
✅U秀率控制在85%以下
✅......
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可是,这样带来的结果却是,区分度没了。
因为大家都不会做🤦🤦♀️
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那么,在这种情况下,哪些地方会有区分度呢?
嗯,就是选择和填空的基础T
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在T目如此难的情况下,基本是不会有时间检查的,而且这种难度的提升也加大了检测时的心理压力
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在难度和心理的双重考验下,
仍然能“选填0失误”成了事实的区分点。
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如何做到选填在高压下,保持全对❓
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1️⃣ 重视选填的限时练习
把真T的卷子拆开,选填限时在25分钟以内完成。每周练三次,有草稿,有审题画批。目标是在不检查的情况下做到0失误
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2️⃣ 重视回看法
每道选填做完后回看十秒,看以下问题:
✅答T卡涂对没有
✅已知条件和要求结果是否都勾画了
✅抄数是否对
✅平时常犯的低级失误是否规避了
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4️⃣ 重视易错类型的归纳
对于易错的选填类型,
多刷同类T并进行归纳总结。
比如我家娃在一次函数比大小,
几综分类讨论常错,
那就去挑选同类T多练,很快就能改善了
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除了选填,
倒一倒二还要不要在期末以前搞搞?
当然要:
✅一道几综、一道一次函数新定义
✅每天刷两道(或者每周刷三次)
✅可以从新思维(or 新方法)、QHF,SY,RDF的校考,海淀or西城附加T里去选。
✅北京的优先用本地真T
✅限时,15分钟一道。
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从期中各大校数学出T来看,
我个人觉得是走向了另一个极端。
应该把难T从梯度上逐级提升,
这样出来的区分度才有层次。
要是出的T大家都不会做,有何意义⁉️
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