昨天我的一位医生朋友却遭遇了一个让他既尴尬又深思的病例。他像往常一样出诊，接待了一位焦急的妈妈和她四岁的小女儿。小女孩总是说自己头痛，这让家里人十分紧张，于是他们决定带孩子来医院看看。朋友一听，立刻警觉起来，毕竟头痛可能隐藏着许多潜在的健康问题。

他一听这么小的孩子就老头痛，这个事还是要重视。于是先做了一个查体，觉得孩子没什么问题，为了保险期间，征求孩子的妈妈做一些相关的检查，结果检查结果出来后，也没有发现什么问题，说明这个孩子身体很健康，没毛病啊。但妈妈说孩子头痛这也应该不是假的，他就有点犯难了，孩子头痛的问题出在哪里，怎么说得给这位妈妈一个合理的解释吧。

于是就问妈妈孩子在什么情况下会出现这样的异常。妈妈说平时给她报了英语、数学、舞蹈、音乐兴趣班，比较忙，特别是在学数学和英语的时候会出现这个情况。

这个时候小女孩说了一句话，“妈妈让我背乘法口诀和英语，我记不住，就头痛了。”他一听就明白了，这是小孩子受不了过早、过重的学习负担，心理产生了抗拒，但是又不会正确表达，所以就有了头痛的感觉。这位医生朋友当时就明白了，这哪是什么病啊，显然是孩子受不了这样的过早教育，所以才会产生的反应。

于是就和萌娃的妈妈沟通，说你这个孩子没生病，也不用吃药，孩子刚才说的话你也听到了，才四岁的一个小孩子，没必要过早的给孩子这么重的学习压力，如果引起孩子的心理不适，很可能以后厌学，这么小的孩子，平时适当引导就可以，或者以游戏的方式让孩子接触一些英语、数学、音乐等这些就可以，不要给孩子太多压力，头痛自然就消失了。

孩子的妈妈听说宝宝没有生病，一下就放了心，然后就说，自己也是想早点开发一下孩子的智力，现在的学习竞争太激烈了，也是为了让孩子以后上学了轻松些，没想到会给孩子带来这么大的压力。回去后还是先不学这些了，孩子的身体健康才是最重要的，如果因为这个以后厌学了，甚至心理上出现了问题，如果抑郁了，那才是最后悔的事。朋友说你明白了这个是最好的，让孩子健康快乐的成长，按照她的年龄让她学习更符合孩子成长的规律。现在国家的学习减负，不是没有道理的。妈妈听了后，也愉快地接受了他的建议，带着孩子回去了。

作为家长，每个孩子都被父母寄予了厚望，都想让孩子优秀，所以有什么时候为了所谓孩子的优秀，会逼着孩子学一些与他们的年龄不相符的知识和技能，而孩子的认知能力还没有达到那个水平，这样的做法往往会事与愿违。钱花了，时间浪费了，结果还让孩子受罪，家长心累，真的是得不偿失。

而家长往往会这样做的理由是“不想让孩子输在起跑线上”，这样的想法看似合理，却忽视了孩子的个体特征，忽视了人生是一条漫长的路。“龙生九子，各不一样”，绝大多数孩子的智力成长过程都差不多，而兴趣爱好却各有不同，家长平时多注意下孩子的兴趣特长，根据孩子的特点来培养孩子，可能更利于孩子的身心健康。而不是人云亦云，觉得只要花钱送到培训班里，孩子就会有长进，这样的认识是片面的。

孩子的成长是一个漫长的过程，需要家长的耐心和陪伴。而教育则是一场马拉松，需要我们在正确的道路上坚持不懈地奔跑。希望每个孩子都能在家长的关爱和引导下，快乐幸福地成长。